试论高校教师职业道德教育水平提升的策略

制定和完善高校教师职业道德教育科学化发展策略,是提升教师群体职业道德教育水平的关键点。高校应构建目标引领、主体多元、内容优化、载体多维、环境熏陶、适宜关怀等策略,来提升教师职业道德水平。

高校思想政治理论课实践教学模式建构研究

当前,高校思想政治理论课教学面临新的机遇与挑战。基于大学生思想品德形成的特殊性以及思想政治理论课教学内容的问题性和生成性的特点,思想政治理论课课程的内容建构和实施方式应该是理论性与实践性的统一。“基于问题的学习”就是一种实现思想政治理论课目标的务实而有效的教学模式。

善用“大思政课”要抓住“三个关键”

用党的伟大实践、辉煌成就和成功经验激励全党、启迪人民,尤其是教育广大青年学生,是我党开展思想政治教育的重要法宝。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央始终把高校思想政治教育摆在更加突出的位置,提出了一系列极具时代性的新创想。习近平总书记指出,“大思政课”我们要善用之,一定要跟现实结合起来。上思政课不能拿着文件宣读,没有生命、干巴巴的。这就为开好新时代的“大思政课”,持续深入推进高校思政课改革创新指明了奋斗方向,提供了根本遵循。