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论科学素养培育中德育价值的提升
1
作者
杨昌弋
杨颖
《中国德育》
2017年第18期29-32,共4页
重视科学常识普及,必须引导学生从小培养学科学、爱科学、用科学的基本意识和态度,进而培养他们热爱生活、创造生活的基本情感。只有帮助学生掌握系统化的科学生活常识,才能为科学素养和科学精神的培育打下坚实的基础。
关键词
科学素养
德育价值
培育
引导学生
热爱生活
科学常识
生活常识
科学精神
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题名
论科学素养培育中德育价值的提升
1
作者
杨昌弋
杨颖
机构
重庆市
教育
科学研究院
德育
研究
所
重庆市教育科学研究院青少年创新学院
出处
《中国德育》
2017年第18期29-32,共4页
文摘
重视科学常识普及,必须引导学生从小培养学科学、爱科学、用科学的基本意识和态度,进而培养他们热爱生活、创造生活的基本情感。只有帮助学生掌握系统化的科学生活常识,才能为科学素养和科学精神的培育打下坚实的基础。
关键词
科学素养
德育价值
培育
引导学生
热爱生活
科学常识
生活常识
科学精神
分类号
G633.98 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
论科学素养培育中德育价值的提升
杨昌弋
杨颖
《中国德育》
2017
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