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题名论知识的有效学习
被引量:6
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作者
谢钢
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机构
重庆市教育管理学校
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出处
《重庆教育学院学报》
2001年第3期25-27,共3页
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文摘
知识的有效学习在于不同知识类型的区别化学习。根据现代认知心理学的观点,知识可划分为陈述性知识、程序性知识与策略性知识。这三种类型知识的有效学习的核心在于策略性知识的学习。因此,知识有效学习的关键便在于捕捉策略性知识学习的各种表现形式。
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关键词
策略性知识
有效学习
表现形式
区别化学习
认知心理学
陈述性知识
程序性知识
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分类号
G442
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名推进高校常态化疫情防控的“三三三”实施策略
被引量:1
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作者
张健
钟儒成
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机构
重庆市教育管理学校
重庆市教育科学研究院
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出处
《重庆行政》
2020年第3期52-54,共3页
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文摘
学校复学复课是统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展大考的一道"必答题""压轴题",牵动千家万户,关乎国计民生。在疫情防控常态化背景下,校园里的"朗朗读书声"是学校进入正常化的晴雨表,是经济全面恢复的试金石,是社会重归常态的分水岭。做好复学复课工作是习近平总书记一直牵挂的大事。2020年4月29日,他在主持召开的中共中央政治局常务委员会会议上强调,"要有序推进学校复学复课,压实学校主体责任,确保师生身心健康。"
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关键词
实施策略
疫情防控
常态化
压轴题
主体责任
读书声
必答题
统筹推进
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分类号
G647
[文化科学—高等教育学]
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题名三垂边空间四边形及其应用
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作者
雷震
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机构
重庆市教育管理学校
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出处
《数理化解题研究(高中版)》
2005年第5期10-10,共1页
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文摘
空间四边形ABCD中,AB⊥BC,BC⊥CD,CD⊥AB.两两垂直的三条边简称三垂边,另一边为非垂边.连CA,得DC上面ABC,DC⊥AC,则AD^2=AC^2+CD^2=AB^2+BC^2+CD^2,即非垂边的平方等于三垂边的平方和.如上图形称为三垂边空间四边形,它是常见的基本图形.
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关键词
三垂边空间四边形
高中
数学
例题解析
立体几何
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分类号
G633.63
[文化科学—教育学]
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题名我和我的梦想——警醒篇——谢谢你,叫我刘老师
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作者
刘治炼
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机构
重庆市教育管理学校
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出处
《传奇天下(职教新航线)》
2015年第11期40-42,共3页
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文摘
在这个不眠夜,我想了很多很多,梦想如果没有困难,或许就没有多彩的光泽了吧?
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关键词
职业技术教育
教育理念
职业
人才培养
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分类号
G71
[文化科学—职业技术教育学]
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