小学应该重视感恩教育

“坚持以人为本、推进素质教育”是《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010年-2020年）明确提出的教育改革发展战略主题。素质教育的根本目的在于实现学生的德智体美全面发展，而感恩教育则是德育教育中的重要组成部分。所谓感恩教育，就是教育者运用一定的教育方法与手段通过一定的感恩教育内容对我们的学生或者子女实施的识恩、知恩、报恩和施恩的人文教育。感恩，说明一个人对自己与他人和社会的关系的正确认识，报恩则是一种责任感。感恩不仅是一种情感，更是人生观、价值观和世界观的体现。

感动

有人说“常常被感动而充满激情的人是有福气的”。我想，我是有福气的。我生活在这样一个平和、宁静的环境里，常常被周围无数的行为、无数的场面、无数的精神感动着。让我在感动的手势中感悟来自心灵碰撞的交流、在感动的声音中聆听真挚的话语，在感动的眼神中读懂关切的期望。就像有老师在《我身边的感恩故事》中写道：春蚕死去了，留下了美丽的丝；花儿凋谢了，留下了丰收的果实；小鸟飞走了，留下了美妙的歌声；在我们漫长的人生中，追求更高梦想的同时，也留下了那么多令人感动的美好回忆。

我的班主任

我们的班主任老师姓潘,她是一个特别神奇的人物。如何神奇呢?听我一一道来。神奇之一:双重性格。她在上课的时候非常仔细,生怕讲错了哪个地方,而且还很严肃。