搭建活动平台,提升数学课堂教学实效

小学数学教学的目标,除了帮助学生掌握相关的数学理论知识,还要对他们的思维以及利用数学解决问题的能力进行培养。因此,在教学中,教师要注重搭建活动的平台,促使学生积极主动地参与到数学学习活动中,以此来提升数学课堂教学的实效。

简析核心素养视角下小学计算教学的探索

在核心素养的视角下,小学计算教学方式发生了很大的变化,当前很多数学教师越来越注重学生的全面发展。计算教学是小学数学教学中的主要教学内容,也是学生学习数学学科的基础内容。本文首先简要分析了小学生运算能力的现状,其次从两个方面给出了在核心素养视角下,提高小学计算教学效率策略,以供专业人士交流参考。