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课改 我要与你同行——重庆市梁平县课改实验座谈会侧记 被引量：1
1
作者 欧阳芳 郭培恒 《现代中小学教育》 2003年第6期21-24,共4页
关键词 梁平县 课改实验 教材编排 教师培训 教学目标 教学内容
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探索农村职教发展新路
2
作者 张成福 《教育与职业》 北大核心 2000年第9期17-18,共2页
关键词 农村 职业教育 发展
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改革语文、数学考试办法的尝试
3
作者 郭培恒 《教学与管理（小学版）》 2003年第4期75-77,共3页
关键词 小学 语文教学 数学教学 考试办法 考试改革 考试制度
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建立空间观念的十一点做法
4
作者 郭培恒 《小学教学研究》 2001年第10期24-24,26,共2页
小学数学教学中关于几何形体的教学，《新大纲》中有这样的要求：“使学生逐步形成简单几何形体的形状、大小和相互位置关系的表象，能够识别所学的几何形体，并能根据几何形体的名称再现它们的表象，培养初步的空间观念。”
关键词 几何 空间观念 形体 新大纲 小学数学教学 位置关系 学生 表象 形状 再现
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备课思路：“认识物体”教学设想
5
作者 郭培恒 《中小学数学（小学版）》 2003年第1期37-37,共1页
关键词 “认识物体” 备课思路 小学 数学 第一册
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“数字与编码”教学实录与评析
6
作者 邓熊英 郭培恒 《中小学数学（小学版）》 2003年第9期34-37,共4页
关键词 “数字与编码” 教学案例 评析 小学 数学教学 人教版
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