讨论式教学法在中学体育教学中的应用

该文基于中学体育的特点,将讨论式教学与之结合在一起,并在实施过程中发现运用中常见的问题,解决问题,与学生一起讨论解决方案,进一步改进讨论式教学在中学体育中的运用。将其分成两个小组,第一个小组是传统式教学法,第二个小组是应用讨论式教学法,在分组过程中,确定两个小组的起始体育成绩和学生构成相似,对比这两个班级在一年后的成绩以及通过问卷调查他们对体育这门学科的接受程度,从而得出一个初步的结论,以为改善现阶段体育教学提供一定的参考。

创设多样情境,构建高效课堂

地理课堂中,教师要有效运用地理教学方法让学生进行多角度学习,激发学习兴趣,激活思维活动,发挥学习的积极性和主动性。本文就多年来的地理教学和近几年来实施新地理课程标准的教学实践体会,从情境教学法的特点以及情境教学模式的具体运用两方面简要分析地理课堂教学中的情境教学。