浅谈社区教育资源合理应用

社区教育理论告诉我们,社区教育的目标本质是完善市民、强化机构和发展社区。因为“社区教育可以直接刺激工作对象的成长 ,间接促进社区可持续发展和提高居民生活质量”。基于这种认识,社区教育的发展方向应该不是一般意义的“管辖区”,而应是构建社会和谐、人际和谐、身心和谐、人天和谐的教育载体。因此,我们必须利用好社区资源,使之更好地服务于社区教育,取得良好的教育效果。