核心素养视角下初中数学高效课堂构建策略探究

在新时期的初中教育教学体系中,核心素养这一关键词被不断提及,已经逐渐成为初中数学教学中的核心要素。提升当代初中生的核心素养,是激发学生数学思维,提高学生数学学习成绩,帮助学生建立良好数学学习意识,强化其学习综合能力的重要措施,为此,初中一线数学教师应当积极构建高效的数学课堂,以此为基础着手对初中生的数学学科核心素养培养工作。基于此,本文简要分析了如何构建初中学科高效课堂。

初中数学教学培养学生创新思维与创新能力的策略

现在国家教育部不断推进学生素质教育体制,在教学中培养学生的创新思维和创新能力得到了广泛重视。初中数学教育已经占据素质教育的重要地位,初中阶段的数学是学生学习数学的关键时期,可以有效提高数学思维逻辑能力。创新思维和创新能力是当下学生素质教育重点培养的技能,引导学生学会独立思考问题并解决问题并用创造性思维探索知识。因此,本文首先概述在初中数学教学过程中,培养创新思维和能力的重要性,然后提出培养学生创新思维能力的有效策略。

初中英语语法教学策略研究

英语是初中阶段中一门重要的学科,初中语法的教学目的是构建学生的语言框架,掌握并能够熟练运用语言。目前,提高初中英语的教学质量是每位英语老师关注的焦点。随着知识的逐步深入,难度的加深,学生对语法学习表现出消极的状态。因此,本文从增加词汇量为语法学习打好基础、提炼英语句型使语法教学简单化和联系生活实际使语法教学生活化三个方面讨论了关于初中英语语法教学的策略研究,从而让学生能够有效学习英语语法。