浅谈初中学生数学纠错能力的培养策略

当下的数学教育界,其教育理念发生巨大的转变,对于许多常见的教学问题提出不同的见解。在数学的学习中,犯错误是难免的,传统的教学将其认为是极其恶劣的事情,严禁学生学习中的错误出现,导致学生的纠错能力得不到提升,面对错误无法及时的采取正确的手段,总结经验,获得正确的解题思路。有鉴于此,笔者对初中数学纠错能力的培养进行策略研究。

浅谈如何提高农村中学高中数学课堂教学的有效性

本文提出了一些提高高中数学课堂教学效果的措施,根据高中数学新课程标准的要求,问题情境的创造,课堂教学设计的优化和课堂提问。

如何提升农村中学高中英语学生的阅读能力

提高阅读能力不是时间问题,一步一步,不能焦虑,抑制学生的热情。 “书面表达”的目的是检查候选人应用英语写作的基本能力,这是一个很好的主观命题和保留高考的问题;新的英语课程标准对教育课程改革进入了一个新的发展阶段,新高中课程经历了许多根本性的变化。倡导经验,实践,参与,合作与交流学习方法,发展综合利用学生能力。

我国体育用品制造业与对外贸易发展的关联性研究

利用查询文献资料、数据统计分析、比较研究与计量经济分析等方法,从企业数量、从业人数、资产规模、销售产值、产成品年增长、出口交货值等指标对我国体育用品制造行业发展现状及其与对外贸易之间的关联性进行了详细统计分析.结果表明:我国体育用品制造行业发展与国民经济的发展很难存在显著性相关性,其关联度较大的依次是贸易总额、出口贸易额、人均GDP和进口贸易额.建议不断加大国内政策支持与引导,拉动国内消费需求与外贸出口增长,加强体育产业结构调整,增强体育科技创新,做好自主体育品牌建设与推广营销等.

土地征用补偿制度改革模式初探

本文剖析了我国现有土地征用补偿制度存在的主要弊端，在此基础上提出了新的土地征用补偿模式——模块化土地征用补偿模式。着重强调了应严格区分土地征收和征用；严格按市场价格进行估价补偿；特别提出了要考虑对集体土地所有权实行补偿。

浅谈新课改下的初中物理实验教学

物理是一门以实验为基础的自然学科,在教学的过程中,很多课程都是通过实验来辅助完成的,因此在课堂当中,教师需要组织学生进行一定的实验,同时,通过实验这种动手能力较强的方法对于一般的教学模式有着更大的活动性,因此也会在一定程度上提升学生学习的积极性。通过实验教学,可以提升学生的自主动手能力,培养学生的各种实际技能,提高自身能力。

初中化学实验教学行为偏差及矫正

初中化学实验教学存在＂讲解代替实验、多媒体演示代替化学实验、演示实验代替分组实验、验证性实验代替探究实验＂等教学行为偏差,这些实验教学行为背离了化学的学科特征和＂学为主体＂的教学理念。提高实验教学的实效性,需要改＂讲解＂为＂动手实验＂、改＂机灌＂为＂现场实验＂、改＂演示＂为＂学生分组实验＂、改验证性实验为探究性实验。

浅谈初中语文群文阅读中课内阅读与课外阅读的巧妙结合

通过指导学生进行课外阅读,是扩展课堂教学,增加学生知识,提高美学品味,构建多维思维空间的重要途径。

浅谈如何构建新课改下初中英语高效课堂的策略

英语作为一门初中的必修课程,不但需要学生深刻理解英语的重要性,同时,也需要学生掌握正确的学习方法。要提升初中英语课堂的教学效率,就要从多方面考虑,应用科学有效的教学方法。课堂的上课时间是有限的,要通过不断地提高课堂教学效率,从而在有限的时间内为学生传授更多的知识,同时又要在有限的时间内让学生掌握更多的知识。教师要通过新的教学理念,改变传统的教学方式,使学生们更加重视英语知识在生活中的重要意义。

初中地理自主学习课堂教学策略研讨

适应地理新课程的变革，教师备课、上课的着力点就不应再是考虑如何把教材内容“讲”清楚，“讲”生动，“讲”透彻，而是应当研究如何使学生“学”懂、“学”会、会“学”。学生具备会学的能力，才有学习的主动性和创造性。

教学生学会理解

教书育人是教师的本职，教师能否有能力对学生进行文明礼仪等方面的教育将直接关系到学生的终生发展，能否让学生深谙“理解万岁”的含义对当下社会的发展亦有着较强的必要性。那么，教师如何教会学生懂得学会理解呢？一、给学生一个正确的定义学生是以学习为主要任务的发展中的人，享有基本的公民权，并且有着独立的思想感情和独立人格，期望得到别人尊重。但由于学生所处的年龄段，亦导致其身心各方面的发展还不成熟，这就需要教师用发展的眼光来看待学生，要在学生的潜能上下工夫，加强学生的养成教育。作为教育主体的教师在这时必须对学生进行准确定位，正确把握学生的地位和作用，这样可以培养学生较强的依赖性和向师性。

从一道题的多种探求及推广谈思维能力的培养

培养学生的创新思维能力是数学教改与素质教育的核心问题,充分发挥习题的潜在功能,引导学生多角度、多层次、立体地思考探讨问题是训练学生创新思维能力和提高数学素质的有效途径之一.本文从一道习题的深层挖掘出发,对此作了尝试.