基于微课的小学信息技术教学设计探索

作为一种新的课程表现形式，微课在信息技术课堂教学中具有明显的应用价值，小学信息技术课程在整个教学体系中受到的关注是很少的。不仅是学校和教师对课程的忽视，学生在学习期间也只是将信息技术课程作为业余课程来学习。信息技术课程需要引起学生的兴趣，让学生主动参与到学习中。

浅谈小学三年级数学兴趣培养

让学生在动手操作中享受学习数学的乐趣,兴趣是学生主动学习的重要保障,是学生积极参与学习过程的根本条件,小学生由于年龄特征的关系,在学习的过程中会受到个人情感的影响。

试论小学数学课堂教学的有效策略

小学是九年义务教育的开始时期,也是培养学生学习兴趣的主要时期,影响学生一生数学在小学教学中显得尤为重要。在小学中,课堂教学对数学教学很重要。课堂教学方法,是老师为达到预设的教学目标,而采取的教学方法。随着教学革新地持续促进,小学老师必须努力探索有效的战略,从而促使教学效果的提高。

小学安全办主任

近年来校园安全事故频发,严重影响到了学校的正常教育教学工作和学生的身心健康。校园安全问题成为全社会所普遍关注的重要话题。校园安全工作与师生良好学习环境的建设紧密相连,影响到学生身心健康发展,它是教学活动和学生学习得以顺利进行的基础,是培育人才的主要前提与根本,是学校的一项主要职责。这就是所说的安全问题比泰还重,教育部和国务院对于校园内外的安全管理问题保持高度的重视,前前后后就列出了许多的文件,要求各个学校引起高度重视,认真地贯彻并且全面地落实,把完备校园的安全管理,强化安全教育,保证校园的安全稳定。笔者现结合具体的管理工作对小学校园安全管理浅谈如下几点建议。