强化民办学前教育财务管理推进学前教育健康科学发展

学前教育是我国国民教育体系中的一个薄弱环节,为此,《国家中长期教育发展改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出了"积极发展公办幼儿园,大力扶持民办幼儿园"的方针,同时也作出了"加强学前教育管理,规范办园行为"的要求。本文针对目前政府对学前教育基础设施建设、师资队伍建设等方面投入了大量的财政资金,而民办幼儿园在财务管理上又存在诸多问题的现实情况,在分析其存在问题的基础上,提出解决对策,以促进民办学前教育健康、稳定、科学发展。

关于中小学校固定资产管理存在的相关问题及其解决办法的探究

学校固定资产是教育教学工作得以实施开展的物质载体,是提高教育教学质量的实现手段,管好、用好教育资源才能充分发挥财政资金的使用效益,才能更好地服务于教育的长远发展。本文通过对资产管理中存在的问题进行分析并提出解决的办法,以期提高学校资产管理水平。

小学语文教学中“互动式教学”模式的应用探讨

传统教学理念多是重视知识的传授,对学生课堂主体地位加以忽视,教学也是以教师讲解为主,师生和生生之间缺乏互动交流,教与学相脱节,学习氛围沉闷,难以达到理想的学习效果。随着新课程改革的不断深入,“互动式教学”模式作为一种高效的教学模式,在小学语文教学中的应用越来越广,可以有效增强师生和生生之间的互动,丰富教学内容,实现对知识的内化,提高教学的有效性。本文就对小学语文教学中“互动式教学”模式的应用进行分析和探讨。

中小学校会计信息质量存在的问题及对策探究

会计信息是会计工作的最终产品,是管理者用于决策的重要依据之一,其真实性、可靠性是保证决策者做出正确决策的前提。本文阐述了会计信息质量的要求,指出了中小学校会计信息质量存在的一些问题,通过分析原因提出提高中小学会计信息质量的相应措施。