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班主任如何利用“周记”与学生高效沟通
1
作者
余永海
《新课程学习》
2012年第9期117-117,共1页
班主任与学生之间建立了平等和谐、相互信任的师生关系。利用“周记”可全面了解掌握学生各个方面的情况。班主任可有针对性地进行班集体管理,有针对性地做学生的思想教育工作,更有利于协调学生与科任教师之间的关系。
关键词
周记
交流
思想动态
信息反馈
思维能力
下载PDF
职称材料
初中语文写作教学方法探讨
2
作者
冷冬梅
《中学生作文指导》
2019年第11期2-2,共1页
写作是语文学科中必不可少的教学内容,而且也是人类运用语言来表达自我感受,倾诉人类情感的一种途径。并且也是与外界交流、接触和对话的一种方式,所以写作能力十分重要。因此在语文学科教学中,培养学生的写作能力,写作方法的探讨一直...
写作是语文学科中必不可少的教学内容,而且也是人类运用语言来表达自我感受,倾诉人类情感的一种途径。并且也是与外界交流、接触和对话的一种方式,所以写作能力十分重要。因此在语文学科教学中,培养学生的写作能力,写作方法的探讨一直是一个热点。
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关键词
初中语文
写作方法
教学探讨
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职称材料
题名
班主任如何利用“周记”与学生高效沟通
1
作者
余永海
机构
重庆市永川区朱沱镇涨谷初级中学校
出处
《新课程学习》
2012年第9期117-117,共1页
文摘
班主任与学生之间建立了平等和谐、相互信任的师生关系。利用“周记”可全面了解掌握学生各个方面的情况。班主任可有针对性地进行班集体管理,有针对性地做学生的思想教育工作,更有利于协调学生与科任教师之间的关系。
关键词
周记
交流
思想动态
信息反馈
思维能力
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
初中语文写作教学方法探讨
2
作者
冷冬梅
机构
重庆市永川区朱沱镇涨谷初级中学校
出处
《中学生作文指导》
2019年第11期2-2,共1页
文摘
写作是语文学科中必不可少的教学内容,而且也是人类运用语言来表达自我感受,倾诉人类情感的一种途径。并且也是与外界交流、接触和对话的一种方式,所以写作能力十分重要。因此在语文学科教学中,培养学生的写作能力,写作方法的探讨一直是一个热点。
关键词
初中语文
写作方法
教学探讨
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
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1
班主任如何利用“周记”与学生高效沟通
余永海
《新课程学习》
2012
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职称材料
2
初中语文写作教学方法探讨
冷冬梅
《中学生作文指导》
2019
0
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