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题名“工学结合、半工半读”模式下实训指导教师的作用
被引量:6
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作者
黄跃武
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机构
重庆市永川区职教中心
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出处
《职业技术教育》
2007年第29期51-52,共2页
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文摘
"工学结合、半工半读"职教模式下,实训指导教师是学生实习实训的管理者,实践技能的辅导者,学校、企业、家长的联络者,学生就业、创业的引导者,学生合法权益的维护者,学习实践的评价者。在实训实习中,要充分发挥不同角色的职能,有效提高学生的专业技能水平及就业、创业能力。
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关键词
顶岗实习
实习实训
指导教师
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分类号
G718.5
[文化科学—职业技术教育学]
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题名幼儿园墙面装饰创意设计要点分析
被引量:1
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作者
蒋明星
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机构
重庆市永川区职教中心
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出处
《现代商贸工业》
2016年第29期79-79,共1页
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文摘
幼儿的墙面装饰的创意过程本质上应当是对孩子进行教育的过程,应当充分发挥孩子的主观能动性。为此,从幼儿园墙面装饰的创意要求出发,总结几个创意中需要注意的问题。
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关键词
幼儿园
墙面装饰
创意要点
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分类号
F27
[经济管理—企业管理]
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题名浅谈中职院校如何做好德育工作
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作者
杨代彬
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机构
重庆市永川区职教中心
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出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2018年第6期160-160,共1页
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文摘
随着社会经济的不断发展和进步,各行各业对专业人才的需求越来越大,促进了中等职业教育改革的步伐.在教育体制改革中,要改变传统的教学模式,积极推进德育教育.本文从学校德育研究开始,对目前的情况进行了详细的研究,并提出了相应的基于实时的改革战略.
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关键词
新课程改革
中职教育
德育教育
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分类号
G41
[文化科学—教育技术学]
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