基于“学习强国”学习平台的中小学党建工作创新应用研究——以重庆市永川区青城路小学为例

“学习强国”平台是以建设学习大国、构建学习型政党为目标,推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的党建教育网络平台。该平台利用新媒体技术创建智能学习系统,聚合丰富的思想文化资源,宣传党的科学理论,传播社会热点新闻,讲述国情党史,介绍先进人物事迹,对学校党员干部和群众自觉学习马克思主义中国化的最新理论成果,提高自身思想觉悟水平,培养先进的社会主义文化观念和积极投身中华民族伟大复兴的中国梦产生了巨大的推动和支撑作用。现阶段,中小学党建工作正面临新媒体时代所带来的各种机遇与挑战,学校各级党组织应充分认识到“学习强国”平台的重要意义,积极应用该平台对学校党建工作进行创新探索。

你若小看小孩,就比小孩还小

从懵懵懂懂的幼儿进入小学,成为半大小子,到迈入青春期,成为初中生、高中生,迈向成年。孩子成长的足迹一步步清晰明朗。作为教师的你,是否也感受到了孩子成长的喜悦？聆听到了孩子拔节的声音？在陪伴一届又一届学生毕业的同时,你是否也实现着人生的蜕变？体会到了自我成长的幸福和满足？

静悄悄的变革

读了《今日教育》2011年第3期《“国培计划”的重庆经验》专题，我的思绪不由自主地回到了“国培”的日子．对重庆“国培”的精心设计和独特部署记忆犹新．我更全面地领会到中央和重庆市各级行政部门对农村教师队伍专业化建设的良苦用心．更深刻地领略了重庆“国培”的特色．

运用“三结合” 弹好“五部曲” 推进学校党组织建设

近年来,随着教育改革的不断深入,学校党建工作面临着新的机遇挑战,如何找准着眼点进一步加学校党建工作,促进教育质量提升,不断推进学校党建工作创新,充分发挥党建工作的堡垒作用,是这一时期党建工作的重要课题。

数学绘本:让数学课变得有趣生动起来

新课程改革的教育背景下,小学数学教学中越来越重视对学生兴趣的培养。传统的教学课堂中单纯的对教材知识进行讲解,无法有效激发学生的数学学习兴趣,从而使课堂气氛沉闷枯燥,不利于提高学生的积极性。通过在教学中引入数学绘本,能够使传统的数学课堂变得生动活泼,更容易吸引小学生的注意力,从而能够在寓教于乐中有效提高教学效果。

如何让语文课堂更高效

随着素质化教育的不断推进,学生的主体地位越来越明显,素质化教育要求促进学生个性化,全面化发展。与强调分数,注重名次的传统教学不同,素质化教育更强调学生的个体优势,帮助学生挖掘自己的潜能,使学生学有所长,学有所用。素质化教育要求教育工作者,减轻学生的课业负担,让学生能腾出更多的时间来参加课外活动、锻炼身体、培养爱好、发展兴趣,促进学生取得全面发展,还他们一个快乐的童年。如何减负的同时又不减质,并且还要提质,是值得广大教师共同探讨的问题。本文旨在探讨如何在“减负提质”前提下,让小学语文课堂教学更高效。

学校党建与科技教育有效契合的路径研究

作为永川区首批科技教育特色学校,重庆永川区青城路小学在上级党委和教育部门的正确领导下,学校党支部坚持“党建引领发展”的工作思路,把党建融入学校工作的各个环节,助推学校科技教育,使党建与教育同频共振。