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题名作文重建:从窄门走向宽广
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作者
余华
李大圣
王庆兰
孔庆东
曹文轩
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机构
重庆市江北区教师进修学院 浙江省桐乡市茅盾中学 北京大学中文系 北京市作家协会
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出处
《今日教育》
2008年第4期21-22,共2页
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文摘
4月,高考作文进入全面复习阶段,无可回避的聚焦。一时间,从来踪到去路,都被掀了个遍。2007年,"回归"成为高考作文命题和审阅的关键词。事出有因。回顾以往的高考作文,我们会发其语言绮丽、调子低靡、内容空洞、主题苍白,众多作文如同容颜美丽的行尸走肉,经不起深究。"套版作文"成为众矢之的,但是问题并不在批判中结束。"回归"之决心自然坚毅,但"回归"之路途尚在探索。教育界永远不乏振聋发聩的声音,从"回归"到"重建",高考作文在善意的指引中摸索前行。这,不仅仅需要勇气,更需要细心、耐心和实力。
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关键词
作文教学
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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