浅谈小学数学教学中核心素养的培养

随着时代的发展,教育事业也在不断,现在教育的培养最终要以学科核心素养为基础,学科核心素养就是指学生的思维品质和关键能力。小学生学习的过程中,需要学习知识、思维方法等,在数学教学中,教师需要着重培养学生提出问题的意识、独立思考、自主探究、解决问题的能力等,从而有效的培养学生数学核心素养,笔者就一些问题对小学数学核心素养培养做了探究。

小学数学自主学习“五部曲”

传统的数学课堂把丰富复杂、动态变化的教学过程简约化归为“明算理,重练习”的特殊认识活动,导致数学课堂变得机械、沉闷和程序化,缺乏生机与乐趣,缺乏对智慧的挑战。学生学习起来觉得枯燥、乏味,没有激情。那么怎样才能使课堂气氛活跃,使学生拥有浓厚的学习兴趣呢?