浅析新课程改革形势下高中音乐教学的创新

在新课程改革理念下，音乐作为高中教育阶段的组成部分，应该受到广大教师的重视。通过对高中音乐教学创新措施进行简要分析，旨在提高高中音乐教学效率，增强学生的审美能力和感悟生活的能力。

在激励中快乐前行

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”众云：“兴趣是最好的老师。” 每个人都有惰性，都想轻松、偷懒，但也都有上进心，且每个学生都有无限的上升空间。每个人都想听好话，哪怕有些虚假、客套；每个学生都渴望得到表扬，哪怕有些勉强、夸张。因此，要想学生始终对学习保持浓厚的兴趣，真正实现快乐学习，那就必须在学习中对学生施以不断地激励。二十多年的教学体验，让我对如何在教学中对学生进行激励有一些自己的体会，非常希望能与大家分享、探讨。