试论中学化学实验中的创新教学

化学是一门以实验为核心的科学;化学教学离不开化学实验。中学化学中的创新教育不是去开拓和创新未知的知识和知识体系;而是创设一定条件和氛围;引导、启发学生去模拟、探究原科学家的实践活动过程;发现“新”现象;通过联想、判断、推理和综合分析;归纳出物质呈现如此现象的本质和规律;这就是中学化学教学中的创新教育。因此;我们必须立足化学实验这个基础;努力培养学生创新能力。中学化学实验课程是培养学生动手实践能力的重要环节;教师要非常重视;而要达到理想的教学效果;不能按部就班;而是需要创新;本文就对中学化学实验的创新教学进行了阐述。

浅谈学校德育教育

青少年的公德教育问题关系到祖国前途和民族的命运,学校的德育教育是青少年身心健康发展的重要保障,我们应从以下几个方面强化学校德育教育。

浅议“后进生”的辅导教育

在全面提高素质教育的今天,培养什么样的人才,怎样才能培养出人才,成为值得我们每一名教育工作者思考的重要问题,在"为了一切学生","为了学生一切"已经成为教育界共识的同时,很多教师仍然承受着巨大的应试压力,如何全面了解每一个学生,让每一个学生都得到充分应有的发展已经成为当前教育迫切需要解决的问题,也成为教育工作者尤其是班主任工作的重点和核心。

如何构建快乐的英语课堂

随着各国之间的联系日益密切,世界逐渐成为一个整体,英语作为各国之间沟通的重要桥梁,逐渐显露其存在的价值。在我国的教育领域中,英语也日渐占有十分重要的地位。在英语教学中,良好的英语课堂氛围是学生学好英语的前提,而目前我国部分学校的英语课堂都存在气氛压抑的问题,致使学生对英语学习的兴趣不强,甚至对英语产生抵触。为此,构建快乐的英语课堂在英语教学中具有深远的意义,不仅能够激发学生对英语的兴趣。

浅论初中数学习题教学中策略方法的运用

初中数学因其学科自身逻辑性与抽象性较高,学习难度在初中课程体系中自然也就相对较高,多年来一直被部分学生视若猛虎。但随着新课改政策与思想的逐步深入,大部分老师都意识到要想学生学习成绩有效提高,必须使学生在数学理论与解题实践上同步发展。本文将围绕初中数学习题教学中策略方法的运用为主题来探讨数学老师应当运用哪些数学解题策略并如何运用来指导学生有效的锻炼解题技巧,养成抽象,逻辑性强的数学思维。

浅谈初中语文教学中的情感教育

情感教育是通过对学生心理认知进行的一种教学活动。在新课改的教育背景下,应用情感教育可以启迪学生的心智,提升学生的思想道德水平,让学生具有良好的语文素养以及高雅的审美情趣。在提升学生语文功底的同时,使其具备文化内涵。本文对新课改教育背景下的语文教学案例做出研究,讨论情感教育策略,分析语文教学中的情感理念渗透方式。

初中数学课堂中师生互动教学模式探究

由于受到中国传统应试教育的影响,大部分初中数学课堂教学缺乏一定的互动性。本文主要阐述了怎样在初中数学课堂中开展师生互动教学的策略,旨在缓和课堂氛围,提高初中生的数学课堂学习效率,建立一种师生平等、互动学习的初中数学课堂。

中考英语书面表达题备考策略探析

英语是非常重要的科目,初中阶段学生主要的任务就是打好基础.中考是学生人生中的第一道分水岭,中考对于学生的英语素质有很高的要求,其中就包括书面表达题解决能力.必须说明的是书面表达能力的培养需要不断的积累,是厚积薄发的过程.复习阶段学生需要研究非常多的试题,才能够在考试中游刃有余地处理考试要求,创作出优秀作文.本文将以中考英语为例,分析书面表达题有效备考思路,希望帮助更多学生获得更好的英语成绩.