聋人大学生职业生涯团体辅导的理论与实践探索

以生涯发展为导向,结合现有职业生涯辅导理论,设计包括自我探索、职业探索、生涯决策、人际沟通和求职策略5个主题、10个单元的聋人大学生职业生涯团体辅导方案,并对12名聋人大学生实施职业生涯团体辅导。采用质性资料分析方法进行评估,以期探讨生涯导向的团体辅导对聋生生涯规划的作用、效果及意义。研究结果显示,团体辅导能帮助聋生积极、合理地规划生涯发展,但聋生的生涯发展也因预期生涯绩效的影响出现折衷调适。

身体力行,让孩子爱上阅读

当我还是小孩子的时候,物资比较匮乏,作为精神食粮的书籍,就更加稀缺。一旦有机会得到或借到一本书,我都会如饥似渴的汲取其营养,以填补我的无知和改善我的愚钝。书,从此成了陪伴我一生的朋友。结婚后,我和妻子开始慢慢考虑和规划该如何让我们未来的孩子爱上阅读。妻子怀孕了,带着欣喜和微微的焦虑,我开始陪伴她大量地阅读关于胎教的相关书籍,并且坚持每天给妻子肚子里的孩子讲故事,这段时光是我们陪孩子读书时间和阅读量最多的时光。

无声世界的领舞者

2005年中央电视台春节联欢晚会上，一曲由聋哑人邰丽华，主演的大型舞蹈“干手观音”，让我们很多人荡气回肠，也了解到了无声世界还有那么多的精彩。身体的缺陷固然让人心酸，但如果放弃了意志的磨砺，精神上的进取，可能那种缺陷才是真正的悲哀。面对于无声处一群特殊的孩子，如何走进他们的内心世界，让他们的灵魂倔强地舞动起来？江津特殊教育学校邹平老师这么多年来，克服了种种困难，以常人难以想象的毅力坚持下来，用特殊的育人艺术，为聋哑孩子当好了一个无声世界的领舞者。

论聋哑学生的家庭教养方式对其心理问题的影响

据相关数据显示,聋哑学生由于身体上的缺陷以及多种原因的影响,心理问题较之正常学生更复杂。父母是儿童的第一任教师,特别是聋哑儿童,他们和社会的接触面狭窄,更多的是以家为中心的生活方式,所以,家庭教养方式对聋哑学生的未来起着举足轻重的作用,聋哑学生的心理健康离不开家长的教育和帮助。

试论智障儿童良好卫生习惯的养成

良好卫生习惯的养成对智障儿童的生活和发展有着重要作用,是培智教育的重要组成部分。形成智障儿童不良卫生习惯的原因是多方面的,本文结合我校学生的实际情况简单分析了智障儿童不良卫生习惯的表现及成因,并且尝试从五个方面着手培养智障儿童良好的卫生习惯。

我市患有听力障碍的农村留守儿童的教育问题与对策

近年来,我国城乡经济发展存在着巨大差异,农村青壮年劳动力为了改善家庭经济情况,往往选择进城打工。因为自身条件和城市政策限制等客观条件,父母无法将子女带在身边照顾,子女只能由临时监护人照顾。父母与子女长期分隔两地,因为缺乏沟通交流,双方的感情变得淡漠疏离,对农村传统稳定的家庭造成冲击。同时,由于农村留守儿童家庭结构的失衡,再加上身有残疾的他们平常和周围的人沟通不善,因此生活、学习现状堪忧,身上存在的教育问题也日益突出。如果不对这些孩子进行教育引导而任其发展,极有可能出现性格缺陷和心理障碍等心理疾病,从而影响到他们的未来。通过研究分析,笔者对他们身上存在的教育问题提出了数条对策,以期帮助农村留守听障儿童摆脱他们身上的教育困境。