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刍议农村中学生源减少的问题
被引量:
1
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作者
贺琼
《中国校外教育(中旬)》
2011年第8期4-4,共1页
农村中学布局调整是我国近年优化农村教育资源配置,促进农村义务教育改革发展的一项重要政策。然而,当前部分地区在对该项政策的理解与推行上凸显不少问题。
关键词
农村中学
生源减少
教育改革
下载PDF
职称材料
例谈初中数学教学的基点——以一元一次不等式为例
2
作者
张立新
《新课程学习》
2013年第7期111-111,共1页
数学教学是培养学生思维能力的重要途径,但是思维能力的培养并不仅仅局限于数学这一门学科,其他学科同样肩负着培养学生思维能力,包括逻辑思维能力的使命,另外,数学教学除了培养学生的思维能力之外还具有诸如培养学生情感、态度和...
数学教学是培养学生思维能力的重要途径,但是思维能力的培养并不仅仅局限于数学这一门学科,其他学科同样肩负着培养学生思维能力,包括逻辑思维能力的使命,另外,数学教学除了培养学生的思维能力之外还具有诸如培养学生情感、态度和价值观等方面的责任。所以,教师既要认识到数学在促进学生思维能力发展中的作用,又不能把两者等同起来,否则,将不利于学生的发展,也不利于数学学科教学的发展。
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关键词
数学教学
初中
不等式
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职称材料
题名
刍议农村中学生源减少的问题
被引量:
1
1
作者
贺琼
机构
重庆市涪陵区义和镇大山中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2011年第8期4-4,共1页
文摘
农村中学布局调整是我国近年优化农村教育资源配置,促进农村义务教育改革发展的一项重要政策。然而,当前部分地区在对该项政策的理解与推行上凸显不少问题。
关键词
农村中学
生源减少
教育改革
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
例谈初中数学教学的基点——以一元一次不等式为例
2
作者
张立新
机构
重庆市涪陵区义和镇大山中学
出处
《新课程学习》
2013年第7期111-111,共1页
文摘
数学教学是培养学生思维能力的重要途径,但是思维能力的培养并不仅仅局限于数学这一门学科,其他学科同样肩负着培养学生思维能力,包括逻辑思维能力的使命,另外,数学教学除了培养学生的思维能力之外还具有诸如培养学生情感、态度和价值观等方面的责任。所以,教师既要认识到数学在促进学生思维能力发展中的作用,又不能把两者等同起来,否则,将不利于学生的发展,也不利于数学学科教学的发展。
关键词
数学教学
初中
不等式
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
刍议农村中学生源减少的问题
贺琼
《中国校外教育(中旬)》
2011
1
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职称材料
2
例谈初中数学教学的基点——以一元一次不等式为例
张立新
《新课程学习》
2013
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