关于小学数学教学方式改革的探讨

在现代义务教育体系中,数学是小学教育中的三大基础学科之一,同时数学因其特别注重思维和逻辑的严谨,被誉为人类理性认识世界的基石。但是在过去的传统教学中重“教”不重“学”的方式,存在众多的不足。例如:学生学习没兴趣,厌学;学生缺乏研究精神,只听讲,不探究等等,而随着教育体系的深化改革,传统的教育教学方式已经日益显出他的不足及不适应性,本文就对新的教育体系下小学数学教学方式的改革进行探讨。

关于数字故事在小学数学课堂教学中的应用研究

随着社会的进步和经济的发展;社会对于教育的要求越来越高;课程改革的呼声也越来越强烈;而小学教育作为在整个教育体系中最基础的阶段;是学生习惯和心理素质养成最重要的阶段;而在传统的小学学科教育中仅仅是将知识“倾注”给学生;而忽略了其习惯的养成和心理的健康发展;因此本文将探讨小学数学教育方式变革的一种新方法-----将数学故事引入小学数学课堂。