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题名中学教学模式实例探讨
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作者
徐忠波
任丽
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机构
重庆市涪陵区大顺中学
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出处
《教育教学论坛》
2013年第30期198-200,共3页
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文摘
一个教案是一种教学理念的体现。如果理念有问题或是错误,那么我们的教学措施也会有问题或是错误,导致的结果将是沉重的和深远的。孩子是祖国的未来,他们的成长直接关系到国家的命运和前途。因此,思考我们习惯了的教学就显得很有意义。本文试图就《林黛玉进贾府》教案做一个简单的反思和批判,进而提出自己的设想。
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关键词
特殊认识
记忆练习
成绩评定
积极性
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名浅议素质教育教学的新思考
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作者
徐忠波
任丽
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机构
重庆市涪陵区大顺中学
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出处
《教育教学论坛》
2013年第32期129-130,共2页
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文摘
孩子是祖国的未来,他们的兴衰直接关系到国家的命运和前途。我们应该给孩子阳光、雨露、快乐、健康、希望,不能再违背孩子的天性,教育的规律,去强迫他们、摧残他们,别让孩子在十五岁的春天哭泣!
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关键词
因材施教
素质教育
中学教育
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分类号
G40-012
[文化科学—教育学原理]
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题名德育教育在班级管理中的有效渗透
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作者
张升云
汪琴
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机构
重庆市涪陵区大顺乡中心小学校
重庆市涪陵区大顺乡中学
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出处
《电脑乐园》
2019年第8期383-383,共1页
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文摘
德育教育,是与认知教育相对的一个概念,其不仅是班级管理工作中的一项重要内容,德育教育还在塑造学生精神世界、培养 学生良好品行等方面具有十分重要的作用和意义。而班主任作为学生在校的精神导师,除了要担负“传道、授业、解惑”的职责之外,还 应自觉肩负起育人的重要使命。下面,笔者立足自身教育教学实践,对德育教育在班级管理中的渗透策略展开论述,以供参考。
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关键词
班级管理
德育
渗透策略
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分类号
C
[社会学]
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