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论乡土特色文化在幼儿教育中的有效融入
1
作者
兰佩洁
《最漫画·学校体音美》
2018年第16期00276-00276,共1页
每一个国家都有自己特色的文化体系、每一个地区也有其引以为豪的文化内容。在幼儿教育的推进过程中,教师不仅需要帮助幼儿实现素养与能力的训练、培养,还需要帮助幼儿建立地区文化认同感、建立地区文化自豪感,并帮助每一位幼儿建立热...
每一个国家都有自己特色的文化体系、每一个地区也有其引以为豪的文化内容。在幼儿教育的推进过程中,教师不仅需要帮助幼儿实现素养与能力的训练、培养,还需要帮助幼儿建立地区文化认同感、建立地区文化自豪感,并帮助每一位幼儿建立热爱家乡、热爱祖国的精神品质。
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关键词
幼儿教育
乡土特色文化
教育融入
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职称材料
题名
论乡土特色文化在幼儿教育中的有效融入
1
作者
兰佩洁
机构
重庆市涪陵区大顺中心幼儿园
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第16期00276-00276,共1页
文摘
每一个国家都有自己特色的文化体系、每一个地区也有其引以为豪的文化内容。在幼儿教育的推进过程中,教师不仅需要帮助幼儿实现素养与能力的训练、培养,还需要帮助幼儿建立地区文化认同感、建立地区文化自豪感,并帮助每一位幼儿建立热爱家乡、热爱祖国的精神品质。
关键词
幼儿教育
乡土特色文化
教育融入
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
论乡土特色文化在幼儿教育中的有效融入
兰佩洁
《最漫画·学校体音美》
2018
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