浅谈如何调动低年级学生自主识字的兴趣

新课程的识字教学,强调多识字,少写字,培养学生自主识字的兴趣和独立识字的能力是识字教学的重要任务。如何更好地提升识字教学的质量,使教学效果最大化,我们必须遵循汉字的规律,激发学生对汉字的浓厚兴趣,主动探索识字的方法,逐渐养成主动识字的习惯。如何在识字教学中培养学生自主识字的兴趣呢?