初中体育教学中田径训练的强度控制

田径运动是初中体育教学的重要内容,本文结合影响初中体育教学中田径训练的强度及训练量的主要因素,对如何科学安排训练强度及训练量进行分析。

浅谈青少年的逆反心理成因及应对策略

青少年的逆反心理是一个较普遍的问题，造成青少年逆反心理的原因是多方面的，青少年时期生理、心理的迅速发展以及两者的不平衡性是产生逆反心理的内部原因，也是主要原因；青少年所处的家庭环境、学校环境、社会环境则是产生逆反心理的外部原因。针对逆反心理产生的各种原因，在教育工作中，如何有效地克服青少年的逆反心理是教育工作者不容回避的问题。逆反心理在初高中生中是普遍存在的。如果没有处理好，它对我们的教育管理存在着很大的阻力。所以我们对于它的一系列问题都应有所了解，并做深入思考。才能帮助教育工作者、家长正确认识和理解这一现象，才能掌握一些很好的方法去正确引导孩子克服这种不健康的心理因素，让其健康快乐的成长。

“四喻”有别

比喻是一种最常见的修辞手法．与比喻密切相关的修辞格还有强喻、博喻、讽喻。写作时巧妙运用“四喻”，能使文章的语言生动形象、别具意味。强喻、博喻、讽喻虽然都与比喻有关，但它们是有区别的。

激发学生兴趣 提高政治教学质量

新课程提出：充分发挥学生的学习能动性和创造性，培养创新意识和创造性能力，变“要我学”为“我要学”，使他们成为21世纪有用人才，实现素质教育的目标。学习兴趣将促进这一目标的实现，我想从政治教学中如何激发学生学习兴趣，提高教学质量谈谈个人的看法。

初中英语教学中提高学生口语能力的策略探究

目前,很多学生虽然具备较为扎实的英语知识基础,但是无法运用英语顺畅的交流,这是因为教师在教学时未能重视口语教学,而这将不利于学生日后的工作和社交.初中英语教师需要重视学生口语能力的锻炼和提高,制订一系列有效的训练方法.

怎样找特殊状语

在一个句子中,状语是谓语的修饰成分。“谓前为状谓后补”,状语在句中一般居于谓语中心语之前,这种情况学生易于找准。对处于特殊位置的状语(状语前置和状语后置),学生往往望而生畏,难以把握。那么。

试论“互联网+”时代初中英语信息化教学

如今“互联网+”已经渗透到教育行业中,很多英语教师在教学时都开始运用“互联网+”技术,弥补了传统教学存在的不足之 处,优化了英语教学模式,构建出良好的英语环境,英语教学变得更具有多样性,非常有利于学生综合素养的提升。

试论初中地理课堂教学方案的优化和合理化

随着经济的不断发展,教学领域也得到了相应的改善,教学方案作为教学过程中重要的实施依据,必须得到优化。本文即从初中地理学科教学的角度出发,对教学方案的优化展开深入的探析。

划分复句层次的诀窍

多重复句的知识,初中只要求学会划分二重复句。分析多重复句的层次,关键是要找准全句的第一个层次的切分处。学生在划分第一层次时,却常常出错。如何准确找出多重复句的第一层次呢?巧妙运用标志显现法和同义归类法,能收到事半功倍的效果。

浅谈初中数学中的数形结合

代数、集合、统计等知识是初中数学必须内容,涉及面广并且内容复杂,因此在学习过程中,灵活运动数形结合思想至关重要。本文重点对初中数学的树形结合进行分析,以期提高初中数学教学质量。

浅析初中数学教学中应用能力的培养

随着时代的发展,现代社会愈来愈需要具有灵活应用与创新实践能力的知识与技能型人才。数学是一门与实际生活联系密切的学科,中学阶段,其教材中的公式、定理等难度稍有增强,给学生在应用方面增加了一定的难度。通过与现实生活相结合,让学生将课本知识带到实际生活中加以检验,能够有效加深其知识印象,提高应用能力。然而从实际教学中来看,要想有效提升学生的应用能力还存在一定的问题限制,以下以中学数学学科为例进行详细的策略分析与探究。

浅谈初中数学教学的实践与思考

初中学生的数学教育是非常重要的,因为初中一个学生的数学能力如果得到很好的培养的话对于学生今后的数学能力的提升是有着很重要的作用的,因为初中一个学生的数学成绩很差,后面高考也会受到影响。本文就初中数学教学的实践与思考进行研究。