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题名初中体育教学中田径训练的强度控制
被引量:12
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作者
况璘峰
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机构
重庆市涪陵区第十二中学校
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出处
《华夏教师》
2017年第22期32-32,共1页
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文摘
田径运动是初中体育教学的重要内容,本文结合影响初中体育教学中田径训练的强度及训练量的主要因素,对如何科学安排训练强度及训练量进行分析。
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关键词
初中体育田径训练
训练强度
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分类号
G807.4
[文化科学—体育训练]
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题名激发学生兴趣 提高政治教学质量
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作者
彭小洪
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机构
重庆市涪陵区第十二中学校
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第9期138-138,共1页
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文摘
新课程提出:充分发挥学生的学习能动性和创造性,培养创新意识和创造性能力,变“要我学”为“我要学”,使他们成为21世纪有用人才,实现素质教育的目标。学习兴趣将促进这一目标的实现,我想从政治教学中如何激发学生学习兴趣,提高教学质量谈谈个人的看法。
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关键词
学生兴趣
教学质量
政治教学
激发
创造性能力
学习兴趣
学习能动性
创新意识
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分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
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题名初中英语教学中提高学生口语能力的策略探究
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作者
吴大洪
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机构
重庆市涪陵区第十二中学校
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出处
《新东方英语(中英文版)》
2019年第8期59-59,共1页
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文摘
目前,很多学生虽然具备较为扎实的英语知识基础,但是无法运用英语顺畅的交流,这是因为教师在教学时未能重视口语教学,而这将不利于学生日后的工作和社交.初中英语教师需要重视学生口语能力的锻炼和提高,制订一系列有效的训练方法.
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关键词
初中英语
口语能力
新闻播报
朗读活动
自信心
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分类号
G638.2
[文化科学—教育学]
H311
[语言文字—英语]
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题名试论“互联网+”时代初中英语信息化教学
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作者
吴大洪
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机构
重庆市涪陵区第十二中学校
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出处
《电脑乐园》
2019年第7期41-41,共1页
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文摘
如今“互联网+”已经渗透到教育行业中,很多英语教师在教学时都开始运用“互联网+”技术,弥补了传统教学存在的不足之 处,优化了英语教学模式,构建出良好的英语环境,英语教学变得更具有多样性,非常有利于学生综合素养的提升。
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关键词
“互联网+”
初中英语
信息化教学
微课
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分类号
C
[社会学]
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题名试论初中地理课堂教学方案的优化和合理化
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作者
徐雪冰
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机构
重庆市涪陵区第十二中学校
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出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第12期163-163,共1页
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文摘
随着经济的不断发展,教学领域也得到了相应的改善,教学方案作为教学过程中重要的实施依据,必须得到优化。本文即从初中地理学科教学的角度出发,对教学方案的优化展开深入的探析。
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关键词
初中地理
课堂教学方案
优化
合理化
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分类号
G633.55
[文化科学—教育学]
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题名浅谈初中数学中的数形结合
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作者
何舟
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机构
重庆市涪陵区第十二中学校
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出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第12期106-106,共1页
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文摘
代数、集合、统计等知识是初中数学必须内容,涉及面广并且内容复杂,因此在学习过程中,灵活运动数形结合思想至关重要。本文重点对初中数学的树形结合进行分析,以期提高初中数学教学质量。
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关键词
初中数学
树形结合
相互转化
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名浅析初中数学教学中应用能力的培养
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作者
王在玉
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机构
重庆市涪陵区第十二中学校
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出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2019年第7期103-103,共1页
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文摘
随着时代的发展,现代社会愈来愈需要具有灵活应用与创新实践能力的知识与技能型人才。数学是一门与实际生活联系密切的学科,中学阶段,其教材中的公式、定理等难度稍有增强,给学生在应用方面增加了一定的难度。通过与现实生活相结合,让学生将课本知识带到实际生活中加以检验,能够有效加深其知识印象,提高应用能力。然而从实际教学中来看,要想有效提升学生的应用能力还存在一定的问题限制,以下以中学数学学科为例进行详细的策略分析与探究。
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关键词
初中数学
应用能力
教学策略
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名浅谈初中数学教学的实践与思考
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作者
徐刚
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机构
重庆市涪陵区第十二中学校
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出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第12期99-99,共1页
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文摘
初中学生的数学教育是非常重要的,因为初中一个学生的数学能力如果得到很好的培养的话对于学生今后的数学能力的提升是有着很重要的作用的,因为初中一个学生的数学成绩很差,后面高考也会受到影响。本文就初中数学教学的实践与思考进行研究。
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关键词
初中数学
实践
思考
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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