期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
为孩子成长奠基——涪陵城区第七小学校“3+X”个性课程体系的建构与实施
被引量:
1
1
作者
张可仁
傅小殷
李勇
《基础教育课程》
2017年第18期14-16,共3页
涪陵城区第七小学校从“人与人”“人与自然”“人与社会”三个维度,搭建了国家基础课程、实践体验课程、拓展延伸课程的“3+x”个性课程体系,并通过一系列行之有效的方法,增强了学校的课程领导力。
关键词
涪陵城区第七小学校
3+X
课程体系
实施策略
下载PDF
职称材料
题名
为孩子成长奠基——涪陵城区第七小学校“3+X”个性课程体系的建构与实施
被引量:
1
1
作者
张可仁
傅小殷
李勇
机构
重庆市
涪陵
城区第
七
小学校
重庆市涪陵城区第七小学校教导处
出处
《基础教育课程》
2017年第18期14-16,共3页
文摘
涪陵城区第七小学校从“人与人”“人与自然”“人与社会”三个维度,搭建了国家基础课程、实践体验课程、拓展延伸课程的“3+x”个性课程体系,并通过一系列行之有效的方法,增强了学校的课程领导力。
关键词
涪陵城区第七小学校
3+X
课程体系
实施策略
分类号
G622.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
为孩子成长奠基——涪陵城区第七小学校“3+X”个性课程体系的建构与实施
张可仁
傅小殷
李勇
《基础教育课程》
2017
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部