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为孩子成长奠基——涪陵城区第七小学校“3+X”个性课程体系的建构与实施 被引量:1
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作者 张可仁 傅小殷 李勇 《基础教育课程》 2017年第18期14-16,共3页
涪陵城区第七小学校从“人与人”“人与自然”“人与社会”三个维度,搭建了国家基础课程、实践体验课程、拓展延伸课程的“3+x”个性课程体系,并通过一系列行之有效的方法,增强了学校的课程领导力。
关键词 涪陵城区第七小学校 3+X 课程体系 实施策略
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