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语文课如何葆有语文的学科个性——关于“言语形式”教学的一些思考
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作者 张弟伦 《教学与管理(小学版)》 2010年第9期26-27,共2页
在全国第七届青年教师阅读教学观摩活动中,王春燕老师执教的《猴王出世》,引发了许多关于"内容"与"形式"教学的争议与讨论。关于"内容"的教学,大部分教师轻车熟路,而"形式"的教学是一条最难、最新的路。
关键词 教学观摩活动 言语形式 学科个性 语文课 《猴王出世》 教师阅读 内容 执教
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