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2008年重庆文综历史卷评析
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作者 周刘波 许小请 《中学历史教学参考》 2008年第7期54-55,共2页
一、材料多元。注重创设问题情境 2008年重庆文综历史试题题型比较稳定,命题材料比以前更丰富。试题扩大了选取材料的范围,重视题目的情境性。12题创设了“某中学历史兴趣小组准备开展宋元时期科技成就的探究性学习”的问题情境;15... 一、材料多元。注重创设问题情境 2008年重庆文综历史试题题型比较稳定,命题材料比以前更丰富。试题扩大了选取材料的范围,重视题目的情境性。12题创设了“某中学历史兴趣小组准备开展宋元时期科技成就的探究性学习”的问题情境;15题引入了《墨子·尚贤》中“贤者举而上之,富而贵之, 展开更多
关键词 历史卷 重庆 创设问题情境 命题材料 试题题型 探究性学习 科技成就 宋元时期
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日本侵华战争 被引量:1
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作者 张波 《中学历史教学》 2005年第3期55-55,共1页
图①:反映的是1929年-1933年经济危机打击下的日本,这次危机使日本中小企业倒闭.失业者充斥街头.农民极其贫困,知识分子和城市劳动群众生活动荡不安;但是,政客、军阀和财阀仍然没有放松压榨和剥削,造成阶级矛盾尖锐。
关键词 日本侵华战争 军阀 阶级矛盾 知识分子 经济危机 打击 活动 群众生活 放松 贫困
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《时代》周刊封面人物——近代之蒋介石
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作者 张波 《中学历史教学》 2005年第1期112-112,共1页
教师在讲到不同历史时期的蒋介石时,可使用以上图片作补充说明。另外,还可以设计“近代历史人物——蒋介石”的自主探究课。这样有助于吸引学生的注意力,提高他们的兴趣。同时,在国际背景下.用外交的眼光看待蒋介石,可以使学生更... 教师在讲到不同历史时期的蒋介石时,可使用以上图片作补充说明。另外,还可以设计“近代历史人物——蒋介石”的自主探究课。这样有助于吸引学生的注意力,提高他们的兴趣。同时,在国际背景下.用外交的眼光看待蒋介石,可以使学生更深刻地认识近代中国的特点及在世界上的地位。 展开更多
关键词 学生 周刊 《时代》 教师 自主探究 注意力 兴趣 蒋介石 近代历史 近代中国
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