培养儿童的音乐感受力和想象力

学前教育阶段是培养、开拓、发展儿童想象力的关键时期，而舞蹈教学在培养儿童想象力方面起着重要的作用。实践证明，儿童在学习音乐舞蹈时，如果没有想象力，就无法深入到作品所创设的意境中，无法深刻地领会作品，也就无法开拓、发展想象力。因此，我认为音乐舞蹈教师应该结合少年儿童的实际情况，注重学生想象力的培养．引导学生学以致用，最终达到创造新形象的目的。

幼儿舞蹈的基本特征

幼儿园舞蹈教育是幼儿园艺术教育的一部分。它是培养幼儿德、智、体、美全面发展的一种形象生动、富有感染力、易于幼儿接受的教育形式。根据新《纲要》的精神，幼儿园音乐舞蹈教育的主要任务是：教会幼儿一些唱歌、舞蹈等粗浅的知识和技能：初步培养幼儿对音乐、舞蹈的兴趣和节奏感：发展幼儿对音乐的感受力、记忆力、想象力和表现能力等，以陶冶幼儿的性情和品格。