幼儿园科学区有效教研的策略

《幼儿园教育指导纲要(试行)》将幼儿科学教育列于重要的地位,明确指出:“幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。”我园以班级科学区为抓手,积极为幼儿搭建科学探究的平台,以问诊、研修、行动、对话四个步骤开展科学区教研活动,提升科学区活动开展的质量。

扎根“四美”礼仪教育 培育新时代好少年

中华民族素有"礼仪之邦"的美誉。早在原始社会中后期,礼仪已开始萌芽,历经《周礼》的形成,儒家的变革,秦汉的鼎盛,清代的衰落,直到新中国成立后的现代礼仪,为新时代学校礼仪教育提供了坚实的理论依据和实践基础。习近平总书记在2018年9月10日召开的全国教育大会上也指出,学校美育要坚持以美育人、以文化人.

让晨间活动“活起来”“动起来”

晨间活动是幼儿一日生活的起点,开展得好,能使幼儿精神饱满、情绪愉快地开始一天的生活和学习。多数幼儿园的人园时间均为早上8:00~9:00,长达整整一个小时的时间。为保证幼儿园晨间活动的秩序性,很多幼儿园的晨间活动多在班级内开展,如阅读区、美工区、结构区等区域,活动范围小,幼儿活动也缺乏生气。因此我们就在思考,能不能利用晨间活动时间,开展户外体育运动,让晨间活动“活起来”“动起来”。