论素质教育与中小学体育教学

开展素质教育是我国近几年来教育事业的重要发展目标,这是由于经济发展改善了人们的物质生活,越来越多的人开始重视自身素质的建设,而我国的传统文化在这方面更是有着长久的发展,如尊老爱幼等美德,这些基本的素质是每个公民都必须具备的,但是目前在社会上经常出现一些不正的风气,导致道德败坏和素质的沦丧,这不得不让我们关注对于学生的素质教育,努力将学生的素质进行提升才是未来发展的根本举措。素质教育是从多方面来提升学生的综合实力,对于身体素质的要求也不能放低标准。在素质教育改革的理念指导下所诞生的新的体育教学,无论是教学模式或是风格上都有了新的变化,尤其是在具体的课堂上,转变就更加明显。本文就在中小学阶段的体育教学进行分析,讨论在素质教育改革的背景下开展有效的体育教学的具体方法。

平凡的花 深深的爱

一朵平凡的花饱含着一个孩子对老师的深深的爱意、敬意，让老师为之感动，让老师认识到教育要从学生的内心抓起。

发掘课程价值，推进课程育责——综合实践活动中的责任教育

学校教育不仅要教会学生学习，更应该教会学生怎样“做人”。特别是做一个“负责任的人”。那就应该发掘各学科价值，推进课程育责。综合实践活动课程是一门实践性很强的过程，也是培养学生责任意识的重要渠道，可让学生在活动中学会爱自己，爱学校，爱他人，爱家乡，关注他人，关注社会等，逐渐培养和树立孩子的责任意识。