增强小学数学课堂教学效果策略浅探

增强小学数学课堂教学效果，笔者认为最关键的是要把握好教材处理、学习状态、课堂提问、学习方式四大基本策略的运用。为此，笔者谈一谈自己的体会和建议。

新课改下小学语文低段备课策略

小学语文是小学教育教学中的基础学科,其对学生的语言运用能力和语言组织能力均有直接影响,而且这种影响也会渗透到学生的思维习惯和审美习惯养成的阶段。尤其是低年级段的学生而言,这种影响的效果会更加明显。在新课改的要求下,教师在教学过程中,需要结合低年级段学生的特点,在备课阶段对实际的授课内容进行筛选,对具体的教学流程进行优化。同时,更应关注低年级段学生的个性化需求,强化学生的学习兴趣。基于此,本文首先分析了小学语文低年级段备课的一般要求;其次,进一步分析了具体的备课方法。

小学语文教学中渗透德育教育初探

随着素质教育的不断深入,小学教育教学对学生的德育教育越来越重视。小学生是祖国的未来和希望,是进行德育教育的黄金时期。语文作为我们的母语,为传承传统文化和实施德育教育提供了重要平台。新课改形势下,教师充分利用教学的各个环节,通过多种方式向学生渗透德育教育是小学语文教学的发展方向,也是素质教育的客观要求。

义务教育集团化办学的困境与出路

在我国教育进程中,集团化办学是重要内容,对于均衡教育有着重要作用。基于此,本文研究了义务教育集团化办学的模式、办学困境与办学出路,以期能够为推动集团化办学,加强教育资源的均衡起到一定参考作用。