重庆市主城区周边川剧生存现状调查

近年来，川剧同其他各种地方戏曲一样出现了生存危机。大批地方中小剧团纷纷倒闭，演职人员转行，即便是有政府资金投入的省市级大型剧团也入不敷出。

独立学院大学生人生价值观的调查研究——以川外重庆南方翻译学院为例

截至2012年,全国独立学院已有323所,在校生达240万人。分析当代独立院校大学生的价值观,构建适合独立学院学生价值观特点的人才培养模式,对于提高独立学院的办学质量尤为重要。基于此,从个人目标价值观和手段价值观两个方面对独立学院学生进行问卷调查分析,并比较其与公办高校学生的异同,对独立学院制定合理的人才培养模式提供参考依据。

浅析西部地区独立学院特色人才培养模式

通过对西部地区独立学院发展的现状分析,结合西部地区经济发展的特点和市场需求为导向,有针对性的提出特色人才培养方案。着重阐述了西部地区人才培养模式的构建,分别从人才培养方案的目标、课程体系和内容、教学形式和手段、教材建设、教学条件和师资队伍六个方面进行分析并提出创新意见。

小学语文教学中如何发挥学生的主体地位

近年来，各大院校都将以生为本作为教学重点，积极的进行落实和贯彻，在教学实践过程中，突出学生主体地位成为教育工作的核心内容。小学语文教学跟随时代发展不断进行变化，传统以教师为主导，采用死记硬背的教学模式已被摒弃，如何能够创设新型的适合新时代发展的小学语文课堂，突出学生主体地位，是当前需要思考的重要课题。因此，本文对小学语文教学发挥主体地位的重要性进行分析，提出小学语文教学中学生主体地位的发挥策略，为提高小学语文课堂教学效率提供建议参考。

浅谈如何上好小学美术国画课

中国画是中华民族的传统绘画，被称为三大国粹之一。它以线条、水墨作为绘画的根本，体现了中国的美学思想，中国古代画家运用美学原理，在中国画艺术表现中充分地展示出他们对美的认识，

基于核心素养下的小学数学教学设计

随着新课程标准提出,教育界对小学数学提出了更高的要求,实现每个学生都可以学到有价值的数学知识,因此核心素养也成为当今数学教育的重要组成部分。数学是一门知识结构连续性很强、逻辑性很强的理科学科。不同的学生在数学上有着不同的发展,数学学习效果也存在了一定的差异,以此教师在小学生数学学习过程中提升课堂效率,就显得十分的重要,因此我们努力探索一种新的教学方法 — —基于核心素养的小学数学课堂的教学设计。在实际的数学教学中,教师应该积极地引导学生主动参与到教学中,同时为数学课堂制定出较为科学合理的教学方式,帮助教师以更加有效的方式来推动数学教学课堂的改革和发展,提升数学教学效率,激发小学生学习数学的欲望,激发学生学习的积极性,教师通过对课堂教学的设计改进,提高教学效率。

从学生身上接受做人的教育 做一个有人情味的教师

一天晚上．我被一辆轿车撞倒．右前车轮从我的双膝上轧过．我被送进了市中医院。学生知道我因车祸住院了，课余时间纷纷来医院看望我。这当中有学习成绩好的学生．也有很多平时被我严格要求的学生。

一束光的旅程

很荣幸,这周能有机会参加这次心理健康教育教师能力提升培训。从事班主任工作以来,经常会在辅导孩子思想、行为、习惯的时候。会遇到词穷和自己辅导方法的瓶颈期,那种无助和失落感让我感到很迷茫。甚至在朋友的孩子出现了轻生的结局,看到朋友的精神世界瞬间崩塌,那种无比的心痛和惋惜,无以言表!那时我多么想化作一束可以温暖她,照亮她孩子人生路的光,哪怕它是那么微不足道,也许可以让那个孩子看清前路的深渊,阻止他结束自己生命的脚步!惋惜和醒悟中,我更加意识到:心理健康和身体疫病一样威胁着孩子的健康成长,甚至他们的生命!

当代吉祥图案在实用美术中的应用

中国有着悠久的历史文化，其中吉祥图案文化是中华民族文化非常重要的组成部分之一。丰富多彩的吉祥图案文化一直与人们的社会生产与日常生活息息相关，它在内涵寓意和形式构成等方面为美术提供了丰富的设计元素。吉祥图案在实用美术中的应用屡见不鲜，但是，如何在21世纪这样一个新时代，找到中国吉祥图案与实用美术结合的着力点并创造出更好的作品呢？

浅谈小学美术教育中的鼓励教学

美术课向来都是小学生比较喜欢的科目，但是也有的学生会从最初的热情洋溢变为到后来反感甚至害怕上美术课。在教学过程中，教师应该采取鼓励教育的方法，激发学生的学习热情，用欣赏的眼光去看待学生的每一幅习作，注重培养学生的学习兴趣与参与意识，力求达到师生在教学活动中的协调统一，以取得最佳的教学效果。一、课前把材料准备充分。

机器人让我快乐

2016年,我和同学陈瑞琪参加了“人形机器人舞台剧展演”比赛。人形机器人舞台剧,顾名思义,就是设计机器人来表演舞台剧。我们先选定了舞台剧剧目《白蛇传之水漫金山寺》。训练正式拉开帷幕,我们先了解机器人的基本原理。吴老师告诉我们,一个机器人有17个马达,所谓编程就是在电脑中使用软件编辑每个步骤中马达转动的角度、方向和速度,然后将步骤结合起来编成一个程序,再将程序导出到存储卡,插到机器人上,程序就可以运行了。

浅谈初中英语听力教学中的问题与改进策略

初中英语作为衔接小学英语和高中英语的关键教学阶段，对于学生今后的发展具有重要意义。因此，初中英语教学应让学生做好英语知识储备，从“听说读写”四个基础方面入手，将英语知识运用于日常生活。为进一步解决现阶段英语听力教学中存在的问题，教师应在备课上下工夫，更为细致地分析、研究和探索解决英语听力教学课堂上存在的不足，全面提升初中英语教学的课堂质量，为国家和社会培养精英人才。

初中英语自主学习课堂之我见

英语自主学习通过发挥英语教师的主导作用，调动学生学习英语的积极性、主动性和创造性，主张实现教师的主导作用和学生的主题作用的统一，改变传统的主导观，建立民主平等的师生关系，师生互动的新型的主导观，把学生的个性发展与小组集体合作学习放在英语教学的中心位置。

西师版语文教材的编写特色探究

语文教材的质量决定了学生学习的效果,决定了学生文学素养的整体水平,也关系着学生文学审美艺术能力的形成和发展。语文教学的好坏,直接影响一个学生综合素质的高低,也影响着学生各方面能力的均衡发展。以西师版的教材为例,可以看到语文课本中文章选材所隐含的几个标准,在兼顾教学大纲的同时,要注重文章的思想内涵、艺术内涵和文学内涵,让学生在学习语文的同时,思维能力、创造能力、审美能力也得到综合的发展。

谈游戏在小学英语教学中的必要性

在教学中尽可能地采用游戏的方式,将枯燥的语言现象转变为学生乐于接受的、生动有趣的游戏形式,为学生创造和谐、有趣、丰富的语言交际情境,使学生在玩中学、学中玩的教学方式,教学中多使用游戏不仅使学生学习了知识,更重要的是培养了兴趣.

注重观察、生动为文——谈谈观察在小学作文中的有效运用

无论是生活在从村的孩子还是城市的孩子,他们的观察能力都不高,尤其是城市的孩子们和大自然接触的更少,他们更难细致的观察一些事物。为了提高小学生的观察能力和作文能力,作者认为只有将观察的方法教给学生,学生在作文的时候才能将文章写的生动、写的细致、写的耐人寻味。接下来,笔者就结合自己的教学案例和名家的教学案例来谈谈小学作文中观察的方法与运用。

小学语文教学有效性策略探讨

新时期,为了不断提高语文教学有效性,教师要重视结合有效的教学方法,科学的进行教学设计研究,从而才利于不断制定更加完善的教学方案。本文结合学生学习情况,提出了几点有效的教学方法,旨在不断提高语文教学有效性,从而为学生日后发展奠定良好基础。

小学《道德与法治》教学中活动情景创设初探

现如今素质教育在小学的教学中不断的延伸推广,教师们如何快速的有质量的提高小学课堂的教学水平和教学质量已成为教师们的关注度最高的话题。小学生的理解能力弱而且对生活常识掌握的知识有限,而普遍教师在课堂中的授课形式较为单一和死板,所以在有限的课堂中通过转变方式来提高学生们的知识理解运用能力,显得至关重要。设定活动场景教学,通过情景再现的方式为小学生铺设的应用背景更容易深入的掌握理解。教师借助联想常识、课堂互动、学科关联、仿真情景等授课方式,可以极大的提高授课的质量,增强学生学习知识的效果。

小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养策略探究

数学是一门逻辑性较强的学科,在教育改革背景下培养学生的逻辑思维能力,让学生能够有顺序、有步骤、有条理地进行思考并解决问题,已成为小学数学教学的重要任务.文章在分析当前小学数学中逻辑思维能力培养问题的基础上,从创设情境、设计问题串、安排实践活动、组织讲题活动等环节探讨小学生思维能力培养具体方法,旨在为教师教学设计工作提供参考,促进学生逻辑思维能力的发展.

川剧的生存危机

川剧是我国传统文化的瑰宝，具有很高的艺术价值，是我国非物质文化遗产。近年来，川剧同其他地方戏曲一样出现了生存危机。大批地方中小剧团纷纷倒闭，演职人员转行，上座率低，观众多为中老年人，即便是有政府资金投入的部分省市级大型剧团也常人不敷出。我和同学三人成组，为了了解重庆市主城区周边川剧的生存现状，通过实地走访、访谈和问卷等方式，展开了一场对重庆市主城区周边川剧生存状况的调查，以期保护、传承和发展川剧。