爱心融通和谐 温馨感化后进

我所在的梅溪完全小学,地处重庆市渝北区石船镇乡间,学生几乎全是农家子女。近来,我阅读了《陶行知教育名著教师读本》,在自己教学实践反思中树立起"生活教育"的理念,明确了我们的教学对象是处在活生生的生活环境里的活生生的学生。

爱心融通和谐 温馨感化后进

我所在的梅溪完全小学，地处重庆市渝北区石船镇乡间，学生几乎全是农家子女。近来，我阅读了《陶行知教育名著教师读本》，在自己教学实践反思中树立起“生活教育”的理念，明确了我们的教学对象是处在活生生的生活环境里的活生生的学生，应该给学生的学习生活以教育，用学习生活来教育，为学习生活向前向上的需要而教育。