移动设备运用于农村小学数学教学的策略研究

现代化的农村小学数学教学中已经全面运用以移动设备为主的一种新的教学模式,农村小学生合理的运用移动设备学习能更全面直观地获取知识,提高农村小学生的学习效果。

新课改下小学语文教学的课堂模式

小学语文教学作为教育过程中特殊、重要的阶段，是值得每一位教育者重视的。小学生的特点是缺少主动性，一般只是被动地接受知识。也正因为如此就要求教师在实际的教学当中要顺应形式，让学生可以全身心地投入课堂当中。

活动教学与小学数学创新教育

经济的不断发展,素质教育逐渐深入,在贯彻素质教育的时候,必须与创新教育紧密结合,在小学数学教学过程中,很有必要利用活动教学进行创新教育。本文就活动教学与小学数学创新教育进行分析。

浅淡利用语文课堂进行德育渗透的策略

在新时代、新背景之下,小学语文教学活动面临着新任务和新要求,也要以“核心素养”培养为基准目标。可以说,在新任务的导向之下,语文课堂也要积极地进行德育教育内容的渗透,通过德育,来高质量地实现语文教学的目标。文章围绕着这样一个主体,对语文课堂当中的德育渗透策略进行了一些探索和分析。

农村小学家校共育现状分析及实践策略研究

小学教育是我国九年义务制教育体制中极为重要的一个环节,家校共育是小学教学的重点内容,农村小学要发展,要进一步对孩子的未来负责,为孩子培养良好的学习生活习惯,关爱学生的身心健康发展,那么对于加强家校共育的建设就显得极为重要。本文先阐述农村小学家校共育现状分析及存在的问题,然后阐述农村小学家校共育实践策略。希望以此能够通过促进农村小学家校共育建设的发展。

新时代下音乐育人教育作用的发展策略

社会的发展和进步,在一定程度上也推动了教育事业的不断拓展和延伸。在教育系统架构当中,原本的应试教育的模式正在被变革和颠覆,取而代之的就是“素质教育目标”与“核心素养目标”的基本导向作用。倡导学生们的全面发展、倡导学生们的综合提升,这也就让音乐学科,这一个集合了审美技能、创造技能以及想象技能的学科被给与了更多的关注和重视。在新时代、新背景和新要求之下,充分发挥音乐的育人教育作用,也是目前音乐教师应该重点关注的核心所在。为此,文章主要针对新时代的背景要求,为音乐育人作用的发展,提出了一些对策和建议。

新形势下家校共育工作的思考与实践探索

教育的根本目的即为立德树人,同时教育的质量及效率直接关系到学生未来的素质与品质。而在教育行为中学校教育及家庭教育为其中较为关键的两项内容,换言之,此两项内容直接影响着学生未来发展。就目前形式分析,如何将家庭及学校教育实现融合,为现代教师与家长需深入探讨的课题。本文针对新形势下家校共育工作的思考与实践探索进行分析。

数学文化课激发学生学习兴趣

在推进教育教学体制改革的过程中,许多教师重新调整教育教学策略及思路,不断丰富教学内容,以此来更好的激发 学生的学习兴趣,保障高效教学。作为一种特殊的教育资源,数学文化在学科教学中发挥着关键性的作用。教学经验比较丰富的 教师主动将数学文化融入课堂教学之中,全面调动学生的参与积极性,更好的促进教育资源的合理配置及利用。对此,本文站在 宏观的角度,立足于目前的数学教学现状,深入分析利用数学文化激发学生学习兴趣的相关策略及要求,以期为推进这门课程教 学改革活动的顺利落实做好铺垫。