以生为本 爱在细微——依托“互联网+”创建新型初中班级管理模式

传统的初中班级管理模式已经不能满足移动互联时代的管理要求。凭借“互联网+”技术加持,新时代的初中班主任要创建智慧管理平台,拓展学生进步空间,完善量化评价机制,充分发挥新技术的支撑作用和平台效用,最大程度彰显技术优势,完善运行机制,推动班主任管理实践探索全面进步。

立命题标尺 树育人旗帜

全面深化基础教育课程改革,不仅要从课程实施方面探索培育核心素养的途径和方法,还要搭建起与学生核心素养匹配的课程评价体系。在思想政治课程评价体系中,考试评价是使用最广、对教学影响最大的评价方式,也是促进学科核心素养落地的重要环节。因此,道德与法治教师必须思考如何在命题中落实对学生学科核心素养的考查,充分发挥考试评价在课程改革中的作用。立好命题的标尺,才能树好引导教学的旗帜。