谈初中化学教学中环保理念的有效渗透

良好的生态环境是生产和生活的最根本保障,保护环境是解决生态问题最根本的途径。在初中化学知识的教学中,结合学生所学习的知识进行环保理念的渗透,让学生思考化学知识与环境保护之间存在的关系。引导学生树立保护环境的意识,充分发挥化学课程德育教学的功能。文章主要结合初中阶段学生所学习的化学知识,对学生进行环保理念渗透的策略,推动化学理论教育和思想道德教育双重发展。

人教版初中语文教学设计的研究

教学设计是指根据教学对象和教学目标的不同,有效的确定合适的教学起点与终点,将教学诸要素有序、优化地安排,形成教学方案的过程,它是一门运用系统方法科学解决教学问题的学问,同时它以教学效果最优化为目的,以解决教学问题为宗旨。随着新课程改革的不断深入,初中语文教学发生了可喜的变化,学生以及教师要想在其中占据一席之地,一个重要的前提就是要保持实事求是的科学态度,坚持一切从实际出发,将理论与实际结合在一起。