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学校法制教育综合实践课之探讨——学校法制教育实践课构建与实施 被引量:1
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作者 陈贵发 《儿童大世界(教学研究)》 2017年第11期145-145,共1页
学校积极开展、挖掘法制教育,既是传承宣传法制教育,更是现实教育本质的需要。我们通过积极探索,不断丰富校园立德树人与新时期法制教育的有机融合,着力建设法治教育综合实践课程,从而使学生牢固树立法制意识,成为社会有用之人。学校以... 学校积极开展、挖掘法制教育,既是传承宣传法制教育,更是现实教育本质的需要。我们通过积极探索,不断丰富校园立德树人与新时期法制教育的有机融合,着力建设法治教育综合实践课程,从而使学生牢固树立法制意识,成为社会有用之人。学校以“立德树人”为指导,以“法制育人”为目标,结合当下以课堂为主的单一、干瘪的法治理论教育方式,整合优化课内外、校内外可利用资源,构建序列化的法治实践课程。 展开更多
关键词 学校法制教育 综合实践课程 教育实践课 立德树人 法治教育 教育本质 有机融合 法制意识
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