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我的专业成长故事
1
作者
毛江滔
《今日教育(幼教金刊)》
2022年第7期106-107,共2页
以前,在大多数人的眼中,幼师是一个技术含金量很低、入职门槛也很低的职业,认为幼师每天的任务就是带着孩子唱唱歌、跳跳舞,保证孩子每天在学校开开开心的就行。随着时代的进步和发展,人们逐渐意识到3~6岁是孩子一生中最关键的时期,孩...
以前,在大多数人的眼中,幼师是一个技术含金量很低、入职门槛也很低的职业,认为幼师每天的任务就是带着孩子唱唱歌、跳跳舞,保证孩子每天在学校开开开心的就行。随着时代的进步和发展,人们逐渐意识到3~6岁是孩子一生中最关键的时期,孩子的各种习惯和能力的培养都在这个时期奠定了一定的基础,学前教育专业也受到广泛的重视。作为一名从业十年的一线幼儿教师,我真切感受到专业带给我的变化与成长。
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关键词
幼儿教师
学前教育专业
成长故事
幼师
技术含金量
时代的进步
入职门槛
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题名
我的专业成长故事
1
作者
毛江滔
机构
重庆市珊瑚鲁能小学附设幼儿园
出处
《今日教育(幼教金刊)》
2022年第7期106-107,共2页
文摘
以前,在大多数人的眼中,幼师是一个技术含金量很低、入职门槛也很低的职业,认为幼师每天的任务就是带着孩子唱唱歌、跳跳舞,保证孩子每天在学校开开开心的就行。随着时代的进步和发展,人们逐渐意识到3~6岁是孩子一生中最关键的时期,孩子的各种习惯和能力的培养都在这个时期奠定了一定的基础,学前教育专业也受到广泛的重视。作为一名从业十年的一线幼儿教师,我真切感受到专业带给我的变化与成长。
关键词
幼儿教师
学前教育专业
成长故事
幼师
技术含金量
时代的进步
入职门槛
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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作者
出处
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1
我的专业成长故事
毛江滔
《今日教育(幼教金刊)》
2022
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