关于小学数学学习特点对教学的影响分析

小学是义务教育中的初始阶段,新课标改革以后,如何提高小学数学课堂的教学效率是教师们一直以来都在关注的话题。因此,笔者依据小学数学学习特点的不同,在教学过程中注重学生思维能力的培养,不断增强数学教学的趣味性,从而更好的激发学生的学习能动性和创新性。本文对小学数学学习特点对教学的影响问题进行了分析,并提出了相应的改进措施,以促进小学数学教学工作的提升。

浅论小学音乐教学中的创新教育

人们不断地创新,才会不断地进步,在音乐中创新,它会产生极大的影响力。音乐在很久远的时期,便一直盛行在人们的生活中,通过音乐,可以观察一个人的真实内心,可以了解一个人的喜怒哀乐以及他的性格;音乐具有无穷无尽的影响力和创造力,真实了解音乐的内涵,并在音乐中创新,将会产生无法估量的作用。因此,在小学音乐教育中让学生去创新、去发现新的东西,摆脱传统教育模式的影响,这将使我们在音乐的领域中进入一个崭新的阶段。