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《祖国的母亲河》
1
作者
白心怡
张英(指导)
《今日教育(作文大本营)》
2024年第7期5-5,共1页
长江的波涛泌涌澎湃,浪花飞溅,仿佛有无数的勇士在奋勇向前。她的声音低沉而磅磷,像是大地的呼唤,让人感受到生命的力量和勇气。在她的岸边,峭壁耸立、峰峦叠蟑,仿佛是大自然的护卫,守护着这条巨龙的安宁。而在江面上,航行着各式各样的...
长江的波涛泌涌澎湃,浪花飞溅,仿佛有无数的勇士在奋勇向前。她的声音低沉而磅磷,像是大地的呼唤,让人感受到生命的力量和勇气。在她的岸边,峭壁耸立、峰峦叠蟑,仿佛是大自然的护卫,守护着这条巨龙的安宁。而在江面上,航行着各式各样的船只,忙碌而有序,像是祖国的动脉,为沿江地区带来繁荣与活力。
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关键词
生命的力量
她的声音
奋勇向前
母亲河
沿江地区
勇士
大自然
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职称材料
《白石彩绘散乐浮雕赏析》教学案例点评摘登
2
作者
李元欣
赖继祥
+7 位作者
邹吟雪
卢涛
廖石生
陈丽
孙燕
杨光玲
金燮玫
陈小琴
《中国美术教育》
2022年第4期153-160,共8页
点评一一、可取之处1.任务驱动,真正实现“做中学”总体来看,本课虽定位于“赏析课”,但绝不是被动灌输型的传统范式。首先,充足的课时保障和紧邻博物馆的地理优势,为本课的单元化教学奠定了坚实的基础。其次,教师在导人时便抛出了“文...
点评一一、可取之处1.任务驱动,真正实现“做中学”总体来看,本课虽定位于“赏析课”,但绝不是被动灌输型的传统范式。首先,充足的课时保障和紧邻博物馆的地理优势,为本课的单元化教学奠定了坚实的基础。其次,教师在导人时便抛出了“文物鉴定”的任务,并阐明成果将以“新闻发布会”的形式呈现,由此引出“做”的起点。
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关键词
文物鉴定
任务驱动
可取之处
传统范式
新闻发布会
博物馆
赏析课
地理优势
原文传递
题名
《祖国的母亲河》
1
作者
白心怡
张英(指导)
机构
重庆市璧山区文星实验小学校
不详
出处
《今日教育(作文大本营)》
2024年第7期5-5,共1页
文摘
长江的波涛泌涌澎湃,浪花飞溅,仿佛有无数的勇士在奋勇向前。她的声音低沉而磅磷,像是大地的呼唤,让人感受到生命的力量和勇气。在她的岸边,峭壁耸立、峰峦叠蟑,仿佛是大自然的护卫,守护着这条巨龙的安宁。而在江面上,航行着各式各样的船只,忙碌而有序,像是祖国的动脉,为沿江地区带来繁荣与活力。
关键词
生命的力量
她的声音
奋勇向前
母亲河
沿江地区
勇士
大自然
分类号
I26 [文学—中国文学]
下载PDF
职称材料
题名
《白石彩绘散乐浮雕赏析》教学案例点评摘登
2
作者
李元欣
赖继祥
邹吟雪
卢涛
廖石生
陈丽
孙燕
杨光玲
金燮玫
陈小琴
机构
南京师范大学教育科学学院
广东省深圳市罗湖教科院附属
学校
重庆市
璧山中
学校
重庆
师范大学美术学院
福建省厦门市集美区杏东
小学
四川省资阳市雁江区第一
小学
山东省聊城市东昌府区韩集镇中学
重庆市璧山区文星实验小学校
江苏省常州市西林
实验
学校
浙江省温州市龙湾区教师发展中心
出处
《中国美术教育》
2022年第4期153-160,共8页
文摘
点评一一、可取之处1.任务驱动,真正实现“做中学”总体来看,本课虽定位于“赏析课”,但绝不是被动灌输型的传统范式。首先,充足的课时保障和紧邻博物馆的地理优势,为本课的单元化教学奠定了坚实的基础。其次,教师在导人时便抛出了“文物鉴定”的任务,并阐明成果将以“新闻发布会”的形式呈现,由此引出“做”的起点。
关键词
文物鉴定
任务驱动
可取之处
传统范式
新闻发布会
博物馆
赏析课
地理优势
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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1
《祖国的母亲河》
白心怡
张英(指导)
《今日教育(作文大本营)》
2024
0
下载PDF
职称材料
2
《白石彩绘散乐浮雕赏析》教学案例点评摘登
李元欣
赖继祥
邹吟雪
卢涛
廖石生
陈丽
孙燕
杨光玲
金燮玫
陈小琴
《中国美术教育》
2022
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