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九月,盛夏褪去,金桂飘香!今天,我们正兴初中全体师生怀着对新学期学习生活的美好向往,又回到了美丽的校园。今天,我们在这里隆重地举行新学期开学典礼,我代表学校向长期为我校教育事业默默奉献的全体教师表示亲切的问候!同时,让我们用热烈的掌声对刚跨进正兴初中的七年级新同学们表示欢迎,祝贺你们走上了人生成长的新起点!同时,掌声送给负有责任与担当的八九年级同学,你们走上了从青涩到成熟的新阶段,一定要汲取知识,充实自己,做好厚积薄发的准备。

中学课程实施方案及管理措施

为了进一步贯彻落实《基础教育课程改革纲要》和国家课程计划,建立国家课程、地方课程、学校课程三级课程体系,促进我校课程规范有序的发展,根据我校具体情况,本着有效和用学校现有资源,依靠教师、学生和家长共同参与开发的原则,经讨论与研究,特制定本方案.

农村初中教师专业发展管理困境与引导对策研究

在农村教育教学工作中,教师自身的发展对于教学效果及教学质量有着重要的影响。如何做好教师培训工作,使教师学习、理解及有效应用新的教育教学理念和教学方法直接关系到农村初中教育教学效果和教育教学质量。因此,是“管”还是“引”,是农村初中教师发展面临的一个重要问题。本文结合农村初中教师发展现状,探讨了农村教师的专业化发展问题,注重以“引”促进农村教师专业发展,使农村教师的专业素质和专业能力得到有效提升,以更好地促进农村教师的发展和进步。

新课改背景下农村初中英语教学的现状及对策

熟练运用英语是21世纪人才必备技能之一,然而农村初中英语教学现状堪忧。作为英语教育工作者,采取多形式、分层次教学,注重英语的实践性和实用性,开展丰富多彩的辅助活动,培养农村学生的主体意识显得尤为重要,我们应尽力让农村孩子们满怀热情学习并使用英语。

基于三位一体的初中传统文化德育教育研究

初中阶段是孩子的身体成长发育和人生观、世界观、价值观形成关键时期。本文将从中国传统文化在家庭、学校、社会等不同领域的作用范畴切入,为学生的行动、思想、道德等提供明确规范的准绳,让学生能够在传统文化渗透下的德育发展中,在积极传承与弘扬传统文化的过程中,实现健康而全面地发展。

新形势下初中教育管理的创新策略

如今新时代的到来,各行各业都发生了很大的变化,尤其在教育方面上取得了不小的成绩,现在国家越来越重视教育,对初中的教育管理进行创新,改变以往的管理模式,学生能够学会发现自身的长处,不断地发展自己,让学生感受现代化教学带来的不一样的体验。

班主任应做到“七个需要”“两个不要”

要做好班主任工作,尤其是农村初中班主任工作,搞好班级建设,取得学生家长的理解、支持、配合,是非常重要和必要的,这就要求班主任必须与家长进行大量的必要的沟通。要使交流沟通取得良好的效果,班主任就必须注意沟通技巧。

初中英语阅读教学中分层教学模式应用研究

随着时代的发展和变化,英语已经成为人们日常生活中随处可见的一门语言,在我国教育教学中英语也成为了学生必修的一门课程,阅读教学作为初中英语教学的重要组成部分,不仅能够提高学生的阅读理解能力,更能培养学生的综合运用能力。但是传统的初中阅读教学还是存在很多的不足,分层教学的提出可以为学生的阅读教学带来方法上的突破,也能够在学生的积极性和阅读水平上得到提高。本文将对分层教学模式在初中英语教学中进行讨论。

浅谈初中英语课堂教学中多媒体课件的应用

随着当今社会信息技术的不断变化,英语课堂的教学以多媒体的教学模式替代了原来传统的学习模式.先进的教学设备可以为学生们创造一个轻松的学习环境,激发其学习兴趣,提高学习效率.现阶段也不能忽略多媒体在教学中带来的问题,要及时发现多媒体在英语课堂教学中带来的误区,做到扬长避短,使课堂教学取得最佳效果.为此,本文分析了关于使用多媒体带来的利弊及应注意的问题.

浅析合作学习在初三英语写作教学中的应用

合作学习是初中英语教学中出现的新的教育学习方式,这种学习方式可以让学生与同学合作学习,激发学生学习热情,让学生在与同学的合作中更加主动积极地学习,从而提高学生的学习效率.英语写作教学是英语教学中的难点,不少老师只知道系统化理论化地教学生写作技巧,对学生的实际写作能力提高不是很大.近年来,经过老师们的实际教学研究发现,合作学习这种新的学习方式对英语写作教学有很好的促进作用.本文就在这样的背景下,浅谈合作学习在初中英语写作教学中的应用.