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题名因地制宜开发农村小学体育课程资源
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作者
杨建
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机构
重庆市璧山区福禄小学校
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出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第35期51-51,共1页
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文摘
农村小学运动场地和体育器材缺乏,课程资源陈旧。合理开发和有效利用乡土体育资源能激发学生体育活动的兴趣,开拓学生视野,丰富学校体育活动,深化课程改革。本文从四个方面具体论述了农村小学体育教学课程资源开发的策略,以便从根本上提升农村小学体育课程的教学水平。
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关键词
因地制宜
农村小学
开发
课程资源
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名浅谈小学语文教学中的展学环节
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作者
蔡国会
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机构
重庆市璧山区福禄小学校
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出处
《新作文(教研)》
2019年第2期215-216,共2页
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文摘
让我们在课改的前进道路中,研读《新课程标准》,明确教学目标,精心设计教学环节和任务;努力为学生创建一个轻松、平等的学习环境,在幸福中体验和成长;利用多样化的展学方式,提高学生学习兴趣,使语文综合能力得以提升;在实效中,交流互动,发现每位孩子的闪光点,突出他们的个性。
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关键词
展学交流
小组合作
目标明确
发展思维
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分类号
G
[文化科学]
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题名新课改课堂评价方法浅探
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作者
杨忠伟
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机构
重庆市璧山区福禄小学校
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出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2019年第2期122-122,共1页
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文摘
课堂评价方式多种多样,本文将从课堂常用的行之有效的方法入手,从自评、他评、量评、质评、形成性和终结性评价几方面进行介绍,以通过评价提升课堂教学的实效性和教师教学水平。
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关键词
评价方法
自评他评
量评
质评
终结性评价
形成性评价
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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