幼儿教师如何有效指导亲子阅读工作的开展

书香能浸润孩子的童年,亲子阅读能幸福孩子的一生。亲子阅读是近年来幼儿教育广泛应用的一种阅读方式,是儿童终身学习的基础,阅读能力的形成需要从小培养,家长的参与和言传身教是激发孩子阅读兴趣的关键。随着家庭中对亲子阅读的重视及形式的丰富与家长教育困惑不断凸显,众多家长渴望得到教师在亲子阅读方面的有效指导。我们利用“家长开放日”;“班级和全园阅读日”;创设亲子阅读交流平台;组织分组式亲子阅读活动;亲子阅读融进课程,家长们走进课堂,参与教学,共同成长;家长走出校园“阅读自然,阅读社会”拓展阅读课程等丰富的形式享受阅读带来的欢笑和共鸣,收获满满。

童心向党 筑梦成长——在2021至2022学年度上期开学典礼上的讲话

可爱的香幼宝贝、亲爱的香幼家人、围墙外正在观摩的家长朋友们:我是热烈爱着大家也被真切爱着的园长妈妈,先给大家道声:早上好!承着夏的热情、蕴着秋的芬芳、预着新的向住,又是一年开学季,香幼家人幸福聚!新学期,你好!有你们,真好!新学期的第一天,我们在这里举行“童心向党筑梦成长”开学典礼,园长妈妈就聚焦“心”和“梦”,表达三个关键词。

学校管理的"为"与"不为"

从听《道德经》到读《道德经》,从貌似懂到不懂,到似懂非懂,再到难懂却应该懂,是我在学习《道德经》这本典籍不同阶段的真实感受。读来,《道德经》最核心的内容是有和无,尤其强调无的价值。同时,《道德经》教会我对立统一的思维方式:相比较而存在,相对立而发展,在一定条件下相互转化。