儿童语言等于放嗲吗？——浅谈小学高段如何有效使用儿童化语言

俗话说：“教学有法，教无定法，贵在得法。”在小学，各阶段都有各自的教学特色，教师不同，采用的方式方法也就不同，但总的来说，在小学阶段，使儿童化语言，更能调动学生的学习积极性，激发学生的学习兴趣，下面我就肤浅的谈一谈有关语言儿童化方面的问题。