小学低段学生音乐课堂学习常规的培养

小学低年级学生音乐教学对学生来说是学习音乐的启蒙阶段,音乐学科和其他学科一样,都要求在教学过程中培养学生养成良好的学习常规,为日后教学奠定基础。本文主要从小学低段学生音乐课堂学习常规的培养重要性出发,对小学低段学生音乐课堂学习常规的培养措施进行分析,希望能为教师的教学提供参考。

将劳动教育渗透入小学语文教学中的策略研究

为了培养德智体美劳全面发展的新社会年轻人和祖国接班人,在教学中渗透劳动教育必不可少。而小学语文科目作为融合劳动教育的途径之一,必将更深层促进我国劳动教育发展。