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小学低段学生音乐课堂学习常规的培养
1
作者
秦建萍
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第10期141-141,共1页
小学低年级学生音乐教学对学生来说是学习音乐的启蒙阶段,音乐学科和其他学科一样,都要求在教学过程中培养学生养成良好的学习常规,为日后教学奠定基础。本文主要从小学低段学生音乐课堂学习常规的培养重要性出发,对小学低段学生音乐课...
小学低年级学生音乐教学对学生来说是学习音乐的启蒙阶段,音乐学科和其他学科一样,都要求在教学过程中培养学生养成良好的学习常规,为日后教学奠定基础。本文主要从小学低段学生音乐课堂学习常规的培养重要性出发,对小学低段学生音乐课堂学习常规的培养措施进行分析,希望能为教师的教学提供参考。
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关键词
小学
低段学生
音乐课堂
学习常规
下载PDF
职称材料
将劳动教育渗透入小学语文教学中的策略研究
2
作者
谭燕霖
《进展》
2024年第16期62-64,共3页
为了培养德智体美劳全面发展的新社会年轻人和祖国接班人,在教学中渗透劳动教育必不可少。而小学语文科目作为融合劳动教育的途径之一,必将更深层促进我国劳动教育发展。
关键词
小学语文
劳动教育
教学策略
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职称材料
题名
小学低段学生音乐课堂学习常规的培养
1
作者
秦建萍
机构
重庆市石柱县下路小学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第10期141-141,共1页
文摘
小学低年级学生音乐教学对学生来说是学习音乐的启蒙阶段,音乐学科和其他学科一样,都要求在教学过程中培养学生养成良好的学习常规,为日后教学奠定基础。本文主要从小学低段学生音乐课堂学习常规的培养重要性出发,对小学低段学生音乐课堂学习常规的培养措施进行分析,希望能为教师的教学提供参考。
关键词
小学
低段学生
音乐课堂
学习常规
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
将劳动教育渗透入小学语文教学中的策略研究
2
作者
谭燕霖
机构
重庆市石柱县下路小学校
出处
《进展》
2024年第16期62-64,共3页
文摘
为了培养德智体美劳全面发展的新社会年轻人和祖国接班人,在教学中渗透劳动教育必不可少。而小学语文科目作为融合劳动教育的途径之一,必将更深层促进我国劳动教育发展。
关键词
小学语文
劳动教育
教学策略
分类号
G40-015 [文化科学—教育学原理]
G622 [文化科学—教育学]
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作者
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1
小学低段学生音乐课堂学习常规的培养
秦建萍
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016
0
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职称材料
2
将劳动教育渗透入小学语文教学中的策略研究
谭燕霖
《进展》
2024
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