阅读教学在小学数学教学中的重要性及其培养

数学不仅是一门学科,也是一种语言,它与日常语言不同的是除了文字语言外,还包括符号语言、图表语言、数学术语、计算 公式等。数学作为一种语言,它离不开阅读。现代及未来社会要求人们具有的阅读能力已不再局限于语文阅读能力,而是一种以语文阅读 能力为基础,包括数学阅读能力、外语阅读能力、科技阅读能力在内的各种综合阅读能力。

小学数学情境教学的方法解读

小学数学教学中,面对的是正等待我们启蒙的小学生,他们需要我们认真对待。相比高学段的学生,小学生在数学学习中要拥有学习兴趣,这样他们才能在今后的学习中变得“愿学”;小学生在数学学习中要拥有学习认知,这样才能知道为什么需要学习数学,将“要学”的数学知识转变为自己发展规划中的一部分;小学生在数学学习中要形成良好的学习习惯,这样才能在学习中成学习的主人。那么。如何引导学生实现这样的学呢?笔者认为就要在小学数学课堂中应用好情境教学。