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浅谈在初中数学教学中如何进行德育教育
1
作者
周兴龙
《学周刊(中旬)》
2010年第6期151-151,共1页
德育渗透对于和谐课堂起到了十分重要的作用。学科教学是德育的主载体,也是对学生进行思想政治工作的主渠道。寓德育于各科教学内容和教学过程之中,是每一个教师的职责。教师在数学教学工作中,要善于发掘与教学内容有关的德育因素,...
德育渗透对于和谐课堂起到了十分重要的作用。学科教学是德育的主载体,也是对学生进行思想政治工作的主渠道。寓德育于各科教学内容和教学过程之中,是每一个教师的职责。教师在数学教学工作中,要善于发掘与教学内容有关的德育因素,并通过教学过程渗透给学生,从而达到教书育人的目的。
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关键词
初中数学
德育
方法
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职称材料
题名
浅谈在初中数学教学中如何进行德育教育
1
作者
周兴龙
机构
重庆市石柱土家族自治县悦来中学
出处
《学周刊(中旬)》
2010年第6期151-151,共1页
文摘
德育渗透对于和谐课堂起到了十分重要的作用。学科教学是德育的主载体,也是对学生进行思想政治工作的主渠道。寓德育于各科教学内容和教学过程之中,是每一个教师的职责。教师在数学教学工作中,要善于发掘与教学内容有关的德育因素,并通过教学过程渗透给学生,从而达到教书育人的目的。
关键词
初中数学
德育
方法
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅谈在初中数学教学中如何进行德育教育
周兴龙
《学周刊(中旬)》
2010
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